Цифровая грамотность суперсекретно — различия между версиями
Emesch (обсуждение | вклад) |
Ancatmara (обсуждение | вклад) (→Задание 5) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
'' — Я гнева вашего никак не растолкую. Он в доме здесь живет, великая напасть!'' | '' — Я гнева вашего никак не растолкую. Он в доме здесь живет, великая напасть!'' | ||
+ | |||
+ | '''3. Бонусное задание.''' Посмотрите динамику употребления слова "щас" в основном подкорпусе с 1950 года до наших дней, [http://ruscorpora.ru/ngram.html постройте график]. Сравните употребление слова "щас" в текстах разных жанров (жанр можно задать при [http://ruscorpora.ru/mycorpora-main.html выборе подкорпуса]. Включите анализ полученных результатов в отчет. | ||
+ | '''4. Бонусное задание.''' Найдите в основном подкорпусе сочетания "История + существительное в Р.п", скачайте выдачу в формате Excel (ссылка на скачивание будет в самом низу), отсортируйте строки по столбцу F (там будут существительные в Р.п.) и проанализируйте результаты. Какая история упоминается в корпусе чаще всего? Выводы включите в отчет. | ||
=== Важно! Правила сдачи: === | === Важно! Правила сдачи: === |
Версия 19:29, 14 октября 2017
Задание 5
Дедлайн 21.10.2017 23:59.
Результатом задания должен быть отчёт, сохраненный в PDF! (см. Правила сдачи)
1. Сравните частоту употреблений слов "ныне" и "сейчас" в разное время (например, в 18, 19, 20 веках) на основе Национального корпуса русского языка.
С помощью Excel постройте столбчатые диаграммы по частотам употреблений этих слов в 18-20 веках (основной подкорпус). Сравните частоты употреблений в основном и поэтическом подкорпусах. Напишите небольшой отчёт, включите в него иллюстрации и их интерпретацию.
2. Перед Вами несколько диалогов. Могли ли они встретиться в таком виде во времена правления Екатерины Второй?
Подкрепите свои рассуждения данными из Национального корпуса русского языка. Полученные выводы включите в отчёт.
— Отдай! — Пиши пропало. Что пряжка, третьего дня эта поганка у меня с груди звезду Александра Невского уперла! Любит, сволочь, блестящее.
— Ох, ну просто немыслимо! Нет, как можно быть таким лопухом?!
— Я гнева вашего никак не растолкую. Он в доме здесь живет, великая напасть!
3. Бонусное задание. Посмотрите динамику употребления слова "щас" в основном подкорпусе с 1950 года до наших дней, постройте график. Сравните употребление слова "щас" в текстах разных жанров (жанр можно задать при выборе подкорпуса. Включите анализ полученных результатов в отчет. 4. Бонусное задание. Найдите в основном подкорпусе сочетания "История + существительное в Р.п", скачайте выдачу в формате Excel (ссылка на скачивание будет в самом низу), отсортируйте строки по столбцу F (там будут существительные в Р.п.) и проанализируйте результаты. Какая история упоминается в корпусе чаще всего? Выводы включите в отчет.
Важно! Правила сдачи:
Создаем отдельный репозиторий на GitHub (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем DL_homework_5. Отчёт нужно писать в Word (или любом аналоге), затем конвертировать этот файл в PDF, итоговый файл должен называться ruscorpora_report.pdf. Перед сдачей проверьте, пожалуйста, что иллюстрации, поля и форматирование документа в порядке. Придерживайтесь строгого стиля.
P.S. По вопросам, связанным с дз, обращайтесь, пожалуйста, в Telegram-группы нашего курса. Ссылки есть на Wiki.