Философия науки2020

Материал из Wiki - Факультет компьютерных наук
Перейти к: навигация, поиск

Философия науки

Обязательный курс для студентов ФКН 4 курса, 1 и 2 модуль.

Курс состоит из двух частей.
В первом модуле (6 лекций и 6 семинаров) рассматривается общая проблематика философии науки с акцентом на проблему демаркации.
Во втором модуле (6 лекций и 6 семинаров) рассматриваются отдельные философские проблемы, связанные с прикладной математикой и компьютерными науками, особое внимание уделяется при этом этическим вопросам, связанным с развитием компьютерных технологий и их влиянием на жизнь человека.

Лекции проходят по понедельникам в 11:10 онлайн (лектор - Дроздова Дарья Николаевна)
Семинары ведут Дроздова Дарья Николаевна (БПМИ171, БПМИ172), Астахов Сергей Сергеевич (БПМИ173, БПМИ174, БПИ173, БПИ174, БПИ175) и Кузин Иван Александрович (БПМИ175, БПМИ176, БПИ171, БПИ172).

У дисциплины есть сопровождающий онлайн-курс: Философские концепции науки и техники (МФТИ), лектор Липкин А.И.

Расчет оценки и таблицы текущих оценок

Итоговая оценка: 
40% накопленная + 60% экзамен (письменный).
 «Автомат», если накопленная оценка после округления равна или больше 8. Округление проводится по правилам арифметического округления (7.5 округляется до 8 и т.д.). Если студент идет на экзамен, то накопленная не округляется.

Накопленная оценка строится по кумулятивному принципу и будет складываться из:
- оценки за работу на семинарах (0.3 балла за каждое пассивное посещение, 0.6 баллов за каждое активное, но в сумме не больше 6 баллов; посещение контрольной не учитывается, так что учитываемых семинаров всего 11)
- оценка за контрольную (max=3 балла)
Оценки за дополнительные задания:
- реферат max=2
- доклад на семинаре (во второй половине курса) max=2
- эссе и другие домашние задания (0.6 баллов за эссе)
- задания по онлайн курсу (от 0.3 до 0.6 баллов за задание, не более 3 баллов в сумме)

Таким образом, сырая накопленная оценка теоретически может значительно превышать 10 (но в таком случае будет округлена до 10). Если вы что-то не доберете в одной компоненте оценки, то сможете компенсировать в другой.

План курса и материалы лекций

Лекции:

Презентации к лекциям будут лежать в папке на Яндекс-диске

1 модуль Общая проблематика философии науки

  1. (07.09) Вводная лекция. Философия и наука - история взаимодествия. Философия науки и ее задачи.
  2. (14.09) Наука как система высказываний. Логический позитивизм: теоретический и эмпирический уровень науки, принцип верификации.
  3. (21.09) Наука как деятельность. "Стандартный взгляд" на научную теорию и критический рационализм Карла Поппера.
  4. (28.09) Наука как социальный институт. Нормы и ценности научной деятельности. Этос науки по Р. Мертону. Теория научных революций Томаса Куна.
  5. (05.10) Цели и задачи научной деятельности. Объяснение и его виды.
  6. (12.10) Научный реализм, его разновидности и критика.

2 модуль Философия в применении к прикладной математике и компьютерным наукам

Практические задания

Дисклеймер о плагиате

Студенты обязуются делать все письменные работы лично и самостоятельно. Недопустимо привлечение к выполнению работы сторонних лиц, а также копирование источников без ссылок, оформленных должным образом. В случае, если в письменных работах будут обнаружены заимствования (текстуальное или смысловое совпадение с другими текстами, в том числе текстами других студентов), то работа будет аннулирована. Преподаватель также имеет право уведомить академического руководителя программы о случаях незаконного заимстовования в рабоах студентов.

Семинары

1. Знакомство.

2. Логический позитивизм и принцип верификации.
Обсуждается статья Рудольфа Карнапа "Преодоление метафизики логическим анализом языка". Для справки: оригинал статьи на немецком. В качестве комментария можно использовать предисловие и первую главу из "Философии науки" А.Л. Никифорова.

3. Критика логического позитивизма и критерий демаркации Карла Поппера. На семинарах обсуждается 1-я глава из "Предположений и опровержений" Карла Поппера (без Приложения, с. 1-21) и возможные подходы к различению науки и псевдонауки.

4. Критика концепции Поппера со стороны Томаса Куна. На обсуждение выносится статья Томаса Куна "Логика открытия или психология исследования?", в особенности содержащаяся в этой статье критика фальсицифируемости как критерия демаркации науки и возможные альтернативы этому критерию.

5. На семинаре проводится письменная контрольная работа, которая состоит из вопросов на знание текстов, которые были рассмотрены на предыдущих семинарах. Пример вопроса: "Как Поппер и Кун описывают развитие науки, чем отличается их интерпретация научных революций?". Также в контрольной могут быть вопросы на применение описанных в тексте концепций Карнапа, Поппера и Куна к каким-либо кейсам. На контрольной работе нельзя будет пользоваться электронными устройствами, но можно пользоваться бумажными (в т.ч. печатными) конспектами текстов. При этом объем конспектов (в символах) должен быть не менее, чем на порядок меньше объема исходных текстов, иначе они не будут признаны конспектами.

6. Дискуссия

Правила:
Нужно заранее разделиться на две приблизительно равные команды: утверждающую тезис дебатов (У) и отрицающую этот тезис (О). Каждая команда придумывает название и выбирает капитана. Капитан определяет в спорных случаях, кто из игроков будет выступать, и отвечает за дисциплину в команде.

Дебаты будут состоять из 10 действий. В нечетных действиях выступает команда У, в четных - О.
1. Спикер команды У представляет название команды, называет капитана и обосновывает актуальность данных дебатов (2 мин)
2. Спикер команды О - то же самое.
3. Спикер команды У приводит первый аргумент в пользу тезиса (2-3 мин). Игроки команды О задают вопросы по этому аргументу, спикер и игроки команды У отвечают (4-5 мин).
4. Спикер команды О приводит первый аргумент против тезиса (2-3 мин). Игроки команды У задают вопросы по этому аргументу, спикер игроки команды О отвечают (4-5 мин).
5, 6. То же самое со вторым аргументом.
7, 8. То же самое с третьим аргументом.
9. Спикер команды У подводит итоги дискуссии (2-3 мин)
10. Спикер команды О - то же самое (2-3 мин).

Таким образом, от каждой команды должны выступить 5 разных спикеров. Игроки команд, принявшие участие в полемике (задававшие вопросы или отвечавшие на них), получат обычные +0,6 балла к оценке за работу на семинарах. Спикеры же получат по +1,2 балла.


На семинарах второго модуля можно сделать доклад (до +2 балла к накопленной). Доклад сообщает новый материал и ставит вопросы для дальнейшей дискуссии. Продолжительность - 10-15 минут, наличие презентации - по желанию. На семинаре может быть заслушано не более 4-х докладов. Максимальный балл - 2 (если доклад основан на самостоятельном анализе и сопоставлении минимум двух источников). Доклады можно делать в группе из двух человек (парный доклад). Подолжительность парного доклада 20 минут; при наличии хотя бы одного парного доклада может состояться не более 3-х докладов за семинар. По согласованию с преподавателем один студент может сделать два доклада. Источниками к докладу должны быть научные статьи, статьи из научных энциклопедий (Википедия не в счет), разделы научных монографий (диссертаций), присылайте их перед семинаром преподавателю.


Задания по онлайн-курсу

1. Сделать конспект 4 видео-отрывков Вводного раздела (0,3 балла)

2. Сделать конспект 6 видео-отрывков раздела "Теория познания нового времени" (0,6 балла)

3. Сделать конспект 6 видео-отрывков раздела "Позитивизм и прагматизм XIX - начала XX века" (0,6 балла)

Конспект должен представлять собой сжатое, но ясное и достаточно полное изложение основных тезисов и положений лекции. Из конспекта должно быть понятно, какие темы были затронуты в лекции, какие основные идеи были сообщены.

Срок сдачи заданий 1 и 2 - понедельник 21 сентября
Срок сдачи задания 3 - понедельник 28 сентября.


Литература

Основная литература:

Дополнительная литература:


Дополнительные ресурсы

Alan Hajek for Aeon.co: Philosophy tool kit
Kevin Elliott for The Conversation: Rather than being free of values, good science is transparent about them
Philip Ball for Aeon.co: How natural is numeracy?


Контакты

Источник — «http://wiki.cs.hse.ru/index.php?title=Философия_науки2020&oldid=44078»