Цифровая грамотность в Школе дизайна-22/23 — различия между версиями
(Заполнение витрины курса) |
(Заполнение витрины курса) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== О курсе == | == О курсе == | ||
− | Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса «Цифровая грамотность» специально для студентов образовательных | + | Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса «Цифровая грамотность» специально для студентов образовательных программ "Дизайн", "Мода" и "Современное искусство" и направлен на формирование компетенций в области работы с данными и цифровой техникой. В курсе будут рассмотрены базовые темы, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Сети. Также будут рассматриваться более специализированные вопросы, связанные с применением компьютерных технологий для исследования корпусов текстов. |
Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов в собственной жизни и учёбе. | Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов в собственной жизни и учёбе. | ||
− | [https://www.hse.ru/edu/courses/749644422 ПУД курса на ОП | + | [https://www.hse.ru/edu/courses/749644422 ПУД курса на ОП «Дизайн»], |
− | [https://www.hse.ru/edu/courses/646502629 ПУД Независимого экзамена на ОП | + | [https://www.hse.ru/edu/courses/646502629 ПУД Независимого экзамена на ОП «Дизайн»] |
[https://www.hse.ru/edu/courses/749644426 ПУД курса на ОП «Мода»], | [https://www.hse.ru/edu/courses/749644426 ПУД курса на ОП «Мода»], | ||
[https://www.hse.ru/edu/courses/646502618 ПУД Независимого экзамена на ОП «Мода»] | [https://www.hse.ru/edu/courses/646502618 ПУД Независимого экзамена на ОП «Мода»] | ||
+ | |||
+ | [https://www.hse.ru/edu/courses/749644410 ПУД курса на ОП «Современное искусство»], | ||
+ | [https://www.hse.ru/edu/courses/749553833 ПУД Независимого экзамена на ОП «Современное искусство»] | ||
== Необходимые ссылки == | == Необходимые ссылки == | ||
Строка 17: | Строка 20: | ||
[https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133593 Учебник по Цифровой грамотности] | [https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133593 Учебник по Цифровой грамотности] | ||
− | [https:// | + | [https://docs.google.com/document/d/1jDJK8kYVPqRng7kJ_heDDIHKK8o58NJIlrv9wvZ0nc8/edit?usp=sharing Спецификация НЭ по ЦГ в 2022/23 учебном году] |
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1inXFUI9I3ZrCClFtqd84WbniIwMhNMEmgCSjRVXtn0I/edit?usp=sharing Демонстрационный вариант НЭ по Цифровой грамотности] | ||
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям] | Приложение №17 к ПОПАТКУСу, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям] | ||
== Команда курса == | == Команда курса == | ||
− | |||
− | == | + | {| class="wikitable" |
− | + | |- | |
− | * Медиаграмотность | + | ! Преподаватель !! Контакты !! Ассистентка/Ассистент !! Контакты |
− | * Интернет-грамотность | + | |- |
− | * Академическая грамотность | + | | [https://www.hse.ru/org/persons/310979390 Широков Дмитрий] || ddshirokov@hse.ru |
− | + | tg: @lariliel | |
+ | || Якушкин Никита, ОП Политология|| tg: @nsyakushkin | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | ||||| Карпова Елизавета, ОП Политология|| tg: @Betty_k142 | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | ||||| Болатаева Дарья, ОП Политология || tg: @dariblv | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | ||||| Морозов Алексей, МП Социология публичной сферы и цифровая аналитика || tg: @leshanuka | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||||Риехакайнен Георг, ОП Социология || tg: @georgerieh | ||
+ | |- | ||
+ | ||||| Сидорова Ольга, ОП Социология || tg: @sociolyasha | ||
+ | |- | ||
+ | ||||| Агалян Альберт, ОП Политология || tg: @enjoykindivision | ||
+ | |- | ||
+ | ||||| Арутюнян Давид, ОП Программная инженерия|| tg: @david_bse | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | ||||| Михайлова Ксения, ОП Программная инженерия || tg: @t0pcup | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | ||||| Снатенков Артём, ОП Программная инженерия ||tg: @ElephantSalem | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Материалы занятий == | ||
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |- | ||
+ | ! № !! Тема занятия !! Даты !! Материалы к занятию !! Задание | ||
+ | |- | ||
+ | | 0 || '''Стартовая лекция: Цифровая грамотность в Школе дизайна''' | ||
+ | |||
+ | * Проект Data Culture; | ||
+ | * Независимый экзамен по Цифровой грамотности; | ||
+ | * "Как здесь учиться"; | ||
+ | * Команда курса; | ||
+ | * Формула, формы контроля. | ||
+ | || 06.10 | ||
+ | || [https://1drv.ms/p/s!AjaVHNoiwQtPlrE94Kk7Y6F26qE6MQ Презентация] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/drive/folders/1lHXVQMH71gw9FppYZPLxtCrlWfej4roQ Облако с полезными материалами] | ||
+ | |||
+ | [https://1drv.ms/u/s!AjaVHNoiwQtPlrFAC4zy2d59eJOesg?e=EfgMmR Запись стартовой лекции] | ||
+ | |||
+ | || [https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1lHXVQMH71gw9FppYZPLxtCrlWfej4roQ?ths=true Материалы по медиаграмотности для тех, у кого не получается войти в курс Учебника] | ||
+ | |- | ||
+ | | 1 || '''Этика коммуникаций и защита цифровой личности''' | ||
+ | |||
+ | * Медиаграмотность; | ||
+ | * Интернет-грамотность; | ||
+ | * Академическая грамотность. | ||
+ | |||
+ | || 20.10, '''19:10-20:30 МСК''' | ||
+ | |||| | ||
+ | Посмотреть модули [https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133593§ion=11 Интернет], [https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133593§ion=2 Медиа] и [https://edu.hse.ru/course/view.php?id=133593§ion=10 Академической] грамотности | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | == Правила выставления оценок == | ||
+ | === Формула === | ||
+ | * 0,6 * Контрольные работы | ||
+ | * 0,4 * ЭкзаменНЭ | ||
+ | |||
+ | Бонусная форма, повышающая результат в сумме не более, чем на 0,1: | ||
+ | * Активная работа во время семинаров | ||
+ | |||
+ | '''Блокирующие элементы''': блокирующих элементов нет. | ||
+ | |||
+ | '''Правило округления''': округляется только итоговый результат, отдельные формы контроля не округляются, округление арифметическое: 3.49 округляется до 3, 3.50 – до 4. | ||
+ | |||
+ | '''Автоматы''': возможность получения автоматов по курсу не предусмотрена. | ||
+ | |||
+ | === Правила дедлайнов === | ||
+ | [Здесь будут ссылки на календари дедлайнов.] | ||
+ | |||
+ | В случае форс-мажоров: | ||
+ | * отключения света или сети в общежитиях; | ||
+ | * неполадок на платформе, не позволивших вовремя сдать задания; | ||
+ | дедлайны будут увеличены для всех студентов курса на 1 календарный день. | ||
+ | |||
+ | При пропуске формы контроля по уважительной причине (подтверждённой учебным офисом) студент имеет право сдать все формы контроля с весом не менее 30% от итоговой оценки: Контрольные работы и ЭкзаменНЭ. | ||
+ | |||
+ | '''Правила пересдач при ликвидации академической задолженности''': пересдаче подлежит только форма контроля КонтрольнаяНЭ. В остальном правила пересдач при ликвидации академической задолженности соответствуют «Разделу VIII. Порядок организации пересдач» [https://www.hse.ru/docs/551872110.html ПОПАТКУСа]. | ||
+ | |||
+ | == Содержание учебной дисциплины == | ||
+ | |||
+ | '''Основы работы с данными: данные, большие данные, машинное обучение'''<br /> | ||
+ | Что такое данные. Какие бывают типы данных. Доступ к данным. Этические вопросы и лицензии. Открытые данные. Большие данные. Сравнение подходов анализа в доцифровую эпоху и нынешнюю (data-driven и question-driven). Работа с данными: машинное обучение. Работа с данными: нейронные сети и искусственный интеллект (что это такое) | ||
+ | |||
+ | '''Интернет и поиск'''<br /> | ||
+ | Браузер и сервисы Google. Как правильно искать информацию | ||
+ | |||
+ | '''Компьютерная безопасность'''<br /> | ||
+ | Виды угроз: вирусы, фишинг, уязвимость устройств. Защита от вирусов: антивирусы, осторожность при скачивании файлов. Пароли: надежность и правила предосторожности. Банковские данные. Спам и навязчивая реклама | ||
+ | |||
+ | '''Медиаграмотность'''<br /> | ||
+ | Социальные сети. Цифровой след. Работа с информацией в сети. Пользование цифровыми медиа. Fake news. Этикет в сети. Общение в электронной почте | ||
+ | |||
+ | '''Базовые текстовые технологии'''<br /> | ||
+ | MS Word, Google Drive, Google Docs | ||
+ | |||
+ | '''Работа с табличными данными'''<br /> | ||
+ | MS Excel, Google Forms, Google Sheets | ||
+ | |||
+ | '''Использование информационных технологий при написании исследовательских работ'''<br /> | ||
+ | Zotero, Google Scholar | ||
+ | |||
+ | '''Подготовка презентаций: инструменты, пользование (PowerPoint, Google Slides)'''<br /> | ||
+ | PowerPoint, Google Slides | ||
+ | |||
+ | '''Введение в Digital Humanities'''<br /> | ||
+ | Большие данные в гуманитарных исследованиях. Сетевой анализ. Gephi | ||
+ | |||
+ | '''Регулярные выражения'''<br /> | ||
+ | Регулярные выражения | ||
+ | |||
+ | '''Компьютерная грамотность'''<br /> | ||
+ | Как работает интернет | ||
+ | |||
+ | '''Алгоритмическое мышление'''<br /> | ||
+ | Блок-схемы: Умение визуализировать задачи. Логика | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
− | + | [[Категория:Data Culture]] | |
− | [ | + | [[Категория:Курсы по Цифровой грамотности в 2022/23 году]] |
Версия 01:12, 13 октября 2022
Содержание
О курсе
Данный курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса «Цифровая грамотность» специально для студентов образовательных программ "Дизайн", "Мода" и "Современное искусство" и направлен на формирование компетенций в области работы с данными и цифровой техникой. В курсе будут рассмотрены базовые темы, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Сети. Также будут рассматриваться более специализированные вопросы, связанные с применением компьютерных технологий для исследования корпусов текстов.
Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов в собственной жизни и учёбе.
ПУД курса на ОП «Дизайн», ПУД Независимого экзамена на ОП «Дизайн»
ПУД курса на ОП «Мода», ПУД Независимого экзамена на ОП «Мода»
ПУД курса на ОП «Современное искусство», ПУД Независимого экзамена на ОП «Современное искусство»
Необходимые ссылки
Чат для оперативных вопросов по содержимому
Учебник по Цифровой грамотности
Спецификация НЭ по ЦГ в 2022/23 учебном году
Демонстрационный вариант НЭ по Цифровой грамотности
Приложение №17 к ПОПАТКУСу, Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям
Команда курса
Преподаватель | Контакты | Ассистентка/Ассистент | Контакты |
---|---|---|---|
Широков Дмитрий | ddshirokov@hse.ru
tg: @lariliel |
Якушкин Никита, ОП Политология | tg: @nsyakushkin |
Карпова Елизавета, ОП Политология | tg: @Betty_k142 | ||
Болатаева Дарья, ОП Политология | tg: @dariblv | ||
Морозов Алексей, МП Социология публичной сферы и цифровая аналитика | tg: @leshanuka | ||
Риехакайнен Георг, ОП Социология | tg: @georgerieh | ||
Сидорова Ольга, ОП Социология | tg: @sociolyasha | ||
Агалян Альберт, ОП Политология | tg: @enjoykindivision | ||
Арутюнян Давид, ОП Программная инженерия | tg: @david_bse | ||
Михайлова Ксения, ОП Программная инженерия | tg: @t0pcup | ||
Снатенков Артём, ОП Программная инженерия | tg: @ElephantSalem |
Материалы занятий
№ | Тема занятия | Даты | Материалы к занятию | Задание |
---|---|---|---|---|
0 | Стартовая лекция: Цифровая грамотность в Школе дизайна
|
06.10 | Презентация | Материалы по медиаграмотности для тех, у кого не получается войти в курс Учебника |
1 | Этика коммуникаций и защита цифровой личности
|
20.10, 19:10-20:30 МСК |
Посмотреть модули Интернет, Медиа и Академической грамотности |
Правила выставления оценок
Формула
- 0,6 * Контрольные работы
- 0,4 * ЭкзаменНЭ
Бонусная форма, повышающая результат в сумме не более, чем на 0,1:
- Активная работа во время семинаров
Блокирующие элементы: блокирующих элементов нет.
Правило округления: округляется только итоговый результат, отдельные формы контроля не округляются, округление арифметическое: 3.49 округляется до 3, 3.50 – до 4.
Автоматы: возможность получения автоматов по курсу не предусмотрена.
Правила дедлайнов
[Здесь будут ссылки на календари дедлайнов.]
В случае форс-мажоров:
- отключения света или сети в общежитиях;
- неполадок на платформе, не позволивших вовремя сдать задания;
дедлайны будут увеличены для всех студентов курса на 1 календарный день.
При пропуске формы контроля по уважительной причине (подтверждённой учебным офисом) студент имеет право сдать все формы контроля с весом не менее 30% от итоговой оценки: Контрольные работы и ЭкзаменНЭ.
Правила пересдач при ликвидации академической задолженности: пересдаче подлежит только форма контроля КонтрольнаяНЭ. В остальном правила пересдач при ликвидации академической задолженности соответствуют «Разделу VIII. Порядок организации пересдач» ПОПАТКУСа.
Содержание учебной дисциплины
Основы работы с данными: данные, большие данные, машинное обучение
Что такое данные. Какие бывают типы данных. Доступ к данным. Этические вопросы и лицензии. Открытые данные. Большие данные. Сравнение подходов анализа в доцифровую эпоху и нынешнюю (data-driven и question-driven). Работа с данными: машинное обучение. Работа с данными: нейронные сети и искусственный интеллект (что это такое)
Интернет и поиск
Браузер и сервисы Google. Как правильно искать информацию
Компьютерная безопасность
Виды угроз: вирусы, фишинг, уязвимость устройств. Защита от вирусов: антивирусы, осторожность при скачивании файлов. Пароли: надежность и правила предосторожности. Банковские данные. Спам и навязчивая реклама
Медиаграмотность
Социальные сети. Цифровой след. Работа с информацией в сети. Пользование цифровыми медиа. Fake news. Этикет в сети. Общение в электронной почте
Базовые текстовые технологии
MS Word, Google Drive, Google Docs
Работа с табличными данными
MS Excel, Google Forms, Google Sheets
Использование информационных технологий при написании исследовательских работ
Zotero, Google Scholar
Подготовка презентаций: инструменты, пользование (PowerPoint, Google Slides)
PowerPoint, Google Slides
Введение в Digital Humanities
Большие данные в гуманитарных исследованиях. Сетевой анализ. Gephi
Регулярные выражения
Регулярные выражения
Компьютерная грамотность
Как работает интернет
Алгоритмическое мышление
Блок-схемы: Умение визуализировать задачи. Логика