Цифровая грамотность История искусств 2020-2021 — различия между версиями
Dmmxmva (обсуждение | вклад) (добавила слайды к семинару 1, поправила расписание семинаров по корпусам) |
Dmmxmva (обсуждение | вклад) (контакты) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
! Группа !! Преподаватель !! Ассистент !! Ссылка на занятие | ! Группа !! Преподаватель !! Ассистент !! Ссылка на занятие | ||
|- | |- | ||
− | | 201 || Харлашова Кира Эдуардовна || | + | | 201 || Харлашова Кира Эдуардовна<br />tg: [https://t.me/vaenaton @vaenaton] || Михаил Мингазов<br />tg: [https://t.me/dynasty_min @dynasty_min] || TBA |
|- | |- | ||
− | | 202 || Максимова Дарья Максимовна<br />[http://mailto:daria.maximova.m@gmail.com daria.maximova.m@gmail.com]<br />tg: [https://t.me/narretei @narretei] || Полина Степанова || meeting ID: [https://zoom.us/j/92455270801 924 5527 0801]<br />пароль — в почтовой рассылке | + | | 202 || Максимова Дарья Максимовна<br />[http://mailto:daria.maximova.m@gmail.com daria.maximova.m@gmail.com]<br />tg: [https://t.me/narretei @narretei] || Полина Степанова<br/>tg: [https://t.me/polinastt @polinastt] || meeting ID: [https://zoom.us/j/92455270801 924 5527 0801]<br />пароль — в почтовой рассылке |
|} | |} | ||
Версия 00:48, 4 февраля 2021
Содержание
О курсе
Курс представляет собой адаптацию общеуниверситетского курса “Цифровая грамотность” для студентов образовательной программы “История искусств”. В курсе будут рассмотрены базовые темы, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Интернета. Также будут рассматриваться инструменты для проведения научных исследований, оформления работ, представления результатов. Кроме того, будут рассмотрены специализированные вопросы, связанные с использованием цифровых технологий, в частности, корпусного анализа и цифрового сохранения культурного наследия.
Оценивание
Формула оценки
Оитог = 0,25 * Оонлайн-курс + 0,25 * Оэкзамен + 0,1 * Опроект 1 + 0,15 * Озащита 1 + 0,1 * Опроект 2 + 0,15 * Озащита 2
Используемые оценки
- Оонлайн-курс — оценка за онлайн-курс на плафторме online.hse.ru
- Оэкзамен — оценка за экзамен, проводимый на сессии в конце 4 модуля
- оценка за проекты:
- Опроект — оценка за подготовку и смысловое содержание проектов,
- Озащита — оценка непосредственно за защиту и презентацию проекта.
Студенты защищают один проект в третьем модуле (корпус текстов) и один в четвёртом (сайт)
Правила округления
Промежуточные оценки (участвующие в формуле итоговой) округляются до двух знаков после запятой.
Итоговая оценка округляется в самом конце с использованием стандартного арифметического округления.
Ведомость
Появится в этом разделе позже.
Преподаватели
Группа | Преподаватель | Ассистент | Ссылка на занятие |
---|---|---|---|
201 | Харлашова Кира Эдуардовна tg: @vaenaton |
Михаил Мингазов tg: @dynasty_min |
TBA |
202 | Максимова Дарья Максимовна daria.maximova.m@gmail.com tg: @narretei |
Полина Степанова tg: @polinastt |
meeting ID: 924 5527 0801 пароль — в почтовой рассылке |
Расписание
3 модуль
Неделя | Раздел онлайн-курса | Тема семинара | Слайды с семинара |
---|---|---|---|
18–24 января | Компьютерная грамотность | нет | |
25–31 января | Техническая грамотность. Работа с текстами | Вводный. Google Документы | гугл-диск |
1–7 февраля | Корпусные технологии. Неделя 1 | нет | |
8–14 февраля | Корпусные технологии. Неделя 2 | Работа с готовыми корпусами текстов. Сбор собственного корпуса. Voyant Tools Анонс: проект 1 — корпуса |
TBA |
15–21 февраля | Академическая грамотность | Менеджеры библиографий | TBA |
22–28 февраля | Техническая грамотность. Работа с табличными данными | Google Таблицы. Функции Таблиц. Сводные таблицы | TBA |
1–7 марта | Подготовка и создание презентаций | Презентации: do's and dont's | TBA |
8–14 марта | нет | Защита проектов: корпуса | |
15–21 марта | нет | нет | |
22–28 марта | нет | нет (сессия 3 модуля) |
Ресурсы
Онлайн-курс: https://online.hse.ru/
Google Диск: https://www.google.com/intl/ru/drive/ (потребуется почта сервисов Google)
Voyant Tools: https://voyant-tools.org
Пакет MS Office 365 по подписке от Microsoft: