Распознаватель капчи (проект) — различия между версиями
Материал из Wiki - Факультет компьютерных наук
(→Критерии оценки) |
|||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
|name=Распознаватель капчи | |name=Распознаватель капчи | ||
|mentor=Красавина Алина | |mentor=Красавина Алина | ||
| − | |mentor_login={{URLENCODE: | + | |mentor_login={{URLENCODE:Akrasavina|WIKI}} |
|semester=Весна 2015 | |semester=Весна 2015 | ||
|course=1 | |course=1 | ||
Версия 00:38, 3 января 2015
| Ментор | Красавина Алина |
| Учебный семестр | Весна 2015 |
| Учебный курс | 1-й курс |
| Проект можно развивать на летней практике | |
Что это за проект?
В итоге должна получиться консольная утилита, которая берет на вход картинку и печатает текст, который изображен на капче. Капча здесь берется из-за того, что она, обычно, имеет одинаковый размер и буквы располагаются приблизительно одинаково, а пишутся одним или несколькими заранее определенными шрифтами.
Чему вы научитесь?
- Основам работы с изображениями на примере капчи
- Простейшему машинному обучению
Какие начальные требования?
- Желание научиться распознавать объекты на изображениях (в частности надписи)
- Знание Python (если есть желание, другой популярный язык)
Какие будут использоваться технологии?
Python, библиотека PIL (или любой другой популярный язык)
Темы вводных занятий
Направления развития
- Распознавать надписи с картинок (например, с фотографий), где запечатлена область с текстом без посторонних предметов
- Распознавать капчи с различными перемещениями букв, когда буквы повернуты на какой-то угол или находятся на разной высоте
- Определение пространственной деформации изображения (применяется для искажения букв)
- Определение трехмерных надписей (выпуклая поверхность)
Критерии оценки
4-5: Распознавание 80% символов с картинки, где написаны символы одним шрифтом, без искажений с разным цветом фона и букв.
6-7: Распознавание 80% символов с картинки, где символы написаны одним шрифтом с поворотом, на разной высоте, с разным цветом фона и букв.
8-10: + одно из направлений развития отличное от использованного для оценки "6-7".
