Программа повышения квалификации по Цифровым компетенциям, 2022-23 — различия между версиями

Материал из Wiki - Факультет компьютерных наук
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 18 промежуточных версии 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
[https://drive.google.com/file/d/1lipHmwjzaOIZTnZb9AeVK1ZmLIabnhNk/view?usp=sharing ПУД Курса]
 
[https://drive.google.com/file/d/1lipHmwjzaOIZTnZb9AeVK1ZmLIabnhNk/view?usp=sharing ПУД Курса]
 
== Необходимые ссылки ==
 
== Необходимые ссылки ==
=== Для связи ===
 
[https://t.me/+MMsvv0ddOxRiMGZi Чат в телеграме (он же канал новостей)]
 
=== Для практики ===
 
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=5673 Онлайн-курс]
 
=== Организационные материалы ===
 
[https://www.hse.ru/docs/551872110.html ПОПАТКУС]
 
  
[https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]
+
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=5673 Онлайн-курс для практики]
 +
=== Организационные материалы ===
 +
[https://www.hse.ru/docs/551872110.html ПОПАТКУС] и Приложение №17, [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям]
  
[https://www.hse.ru/studyspravka/grafik Академический календарь]
+
[https://www.hse.ru/studyspravka/grafik Академический календарь НИУ ВШЭ на 2022/23 учебный год]
  
 
[https://www.hse.ru/studyspravka/uchassistant Учебные, цифровые ассистенты и консультанты]
 
[https://www.hse.ru/studyspravka/uchassistant Учебные, цифровые ассистенты и консультанты]
Строка 19: Строка 15:
 
=== Документы ограниченного доступа ===
 
=== Документы ограниченного доступа ===
 
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396573 Методические рекомендации-2022]
 
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396573 Методические рекомендации-2022]
 
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396576 Рамка Цифровой грамотности]
 
  
 
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396578 Приложения к Спецификации НЭ по ЦГ-2021/22]
 
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396578 Приложения к Спецификации НЭ по ЦГ-2021/22]
  
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396575 ПРОЕКТ Спецификации НЭ по ЦГ-2022/23]
+
[https://online.hse.ru/mod/resource/view.php?id=397730 Шаблон презентации для отчётного выступления студентов по проекту]
 
+
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396577 Новые задания в НЭ по ЦГ-2022/23]
+
  
 
=== Материалы по курсам ===  
 
=== Материалы по курсам ===  
Строка 33: Строка 25:
 
! Цифровая грамотность !! Программирование на Питон !! Анализ данных
 
! Цифровая грамотность !! Программирование на Питон !! Анализ данных
 
|-
 
|-
| [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4635 Учебник по Цифровой грамотности] || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5718 Учебник по Программированию]  
+
| [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4635 Учебник по Цифровой грамотности+Открытый банк] || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5718 Учебник по Программированию]  
 
|| [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5717 Учебник по Анализу данных]
 
|| [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5717 Учебник по Анализу данных]
 
|-
 
|-
|  || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4920 Банк заданий по Программированию. Начальный уровень]
+
|  
 +
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396576 Рамка Цифровой грамотности]
 +
 
 +
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396575 ПРОЕКТ Спецификации НЭ по ЦГ-2022/23]
 +
 
 +
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396577 Новые задания в НЭ по ЦГ-2022/23]
 +
  || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4920 Банк заданий по Программированию. Начальный уровень]
  
 
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=4788 Банк заданий по Программированию. Базовый уровень]  
 
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=4788 Банк заданий по Программированию. Базовый уровень]  
Строка 48: Строка 46:
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
|-
! Преподаватель !! Контакты !! Ассистент !! Контакты
+
! Преподаватель !! Контакты !! Ассистентка !! Контакты
|-
+
| Широков Дмитрий Дмитриевич || ddshirokov@hse.ru
+
 
+
tg: @lariliel
+
|| Сколченкова Татьяна || tg: @tskolchenkova
+
 
|-
 
|-
 
| Бурова Маргарита Борисовна || mbburova@hse.ru
 
| Бурова Маргарита Борисовна || mbburova@hse.ru
Строка 69: Строка 62:
 
tg: @voxxys  
 
tg: @voxxys  
 
|| Сколченкова Татьяна || tg: @tskolchenkova
 
|| Сколченкова Татьяна || tg: @tskolchenkova
|}
 
== Материалы курса ==
 
=== План курса ===
 
Время проведения: МСК: 10:00-11:20; 11:40-13:00; Пермь(+2): 12:00-13:20; 13:40-15:00.
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
! № !! Тема занятия !! Дата !! Материалы к занятию !! Запись занятия !! Задание
 
|-
 
| 1 || '''Знакомство с проектом Data Culture'''
 
 
* Проект Data Culture;
 
* Модели включения онлайн-курса в образовательные программы;
 
* Программа курсов. Обзор логики и содержания курсов;
 
* Сопровождение студентов на онлайн-курсе;
 
* Команда курса: зоны ответственности у участников команды.
 
|| 18.07
 
|| [https://1drv.ms/p/s!AjaVHNoiwQtPlrAdCU7YJltyW-5Tqw Презентация]
 
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1rbjav7VerZ2LlUuq7RxxTN_uweYPBBJq/edit?usp=sharing&ouid=111861956264768805514&rtpof=true&sd=true Проект Data Culture (презентация)]
 
 
[https://www.hse.ru/dataculture Data Culture]
 
 
[http://theteamcanvas.com/ ТимКанвас]
 
 
[https://miro.com/app/board/uXjVOl810W8=/ Доска Miro]
 
||
 
[https://drive.google.com/file/d/1ZbUu2cPgfMyOb0GwFZmUJiycRUTYeak3/view?usp=sharing Встреча 1 ПК]
 
||
 
Первая часть проекта:
 
* распределение по командам для итогового проекта
 
* общее групповое пространство
 
* заполненный [http://theteamcanvas.com/ TCs Basic]
 
* роли в проектных командах
 
|-
 
| 2 || '''Измерения и модель “обучения от результата”'''
 
 
* Независимые экзамены по цифровым компетенциям: структура документации;
 
* Рамка Цифровой грамотности;
 
* Виды организации смешанного формата;
 
* Подходы к планированию нагрузки студентов и расстановки дедлайнов;
 
* Поддерживающая структура семинара.
 
|| 20.07
 
|| [https://1drv.ms/p/s!AjaVHNoiwQtPlrAf3sTMG1EDOYhrZA Стартовая презентация]
 
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1B4aOxq18QHtSV3SNwpZmFN7suLrnIue_-VD_eTYOqks/edit?usp=sharing Актуализация знаний на занятии (презентация)]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/1TIhL1sRMXXoJyHnGKDO_qH8ewq_34jtw/view?usp=sharing Конструктивная согласованность, ПРО, план семинара (презентация)]
 
 
[https://miro.com/app/board/uXjVOkm947U=/?share_link_id=431785945334 Доска Miro]
 
 
Полезные ссылки дня:
 
 
[https://ru.wikipedia.org/wiki/Проклятие_знания Проклятие знания]
 
 
[http://blendedlearning.pro/new-school/john-hattie/ Сайт про Видимое обучение]
 
 
[https://habr.com/ru/post/52521/ SMART]
 
 
Каналы для подготовки студентов с телеграм-викторинами:
 
 
[https://t.me/+MBaJmHmqNyUwNDNi Сдать Python и не пасть духом]
 
 
[https://t.me/+k0DG2a34vGk0NWJi Подготовка к АДу]
 
 
Инструменты геймификации:
 
 
[https://quizizz.com/ Quizizz]
 
 
[https://onlinetestpad.com/ Online Test Pad]
 
 
[https://yandex.ru/forms/mobile Яндекс.Формы]
 
 
|| [https://drive.google.com/file/d/1YNNOqnEu4atRn_BIOoyjjG8noaLPbvOK/view?usp=sharing Встреча 2 ПК]
 
||
 
Сейчас можно подумать, какие темы есть в вашем курсе, и выбрать из них ту, для которой вам было бы интересно сформулировать планируемые результаты обучения, придумать задания и распланировать занятие.
 
 
Подумайте (в рамках выбранной темы занятия),
 
* как бы вы распределили время на семинаре,
 
* какие бы дали задания студентам и
 
* как могли бы проверить, что они действительно научились делать то, чему вы их учили.
 
|-
 
| 3 || '''Дисциплины Data Culture'''
 
 
* Как устроена Цифровая грамотность?
 
* Как устроен курс Язык программирования Python?
 
* Как устроен курс по анализу данных?
 
* Планирование ПУДа, адаптация для нужд ОП и студентов с ОВЗ.
 
|| 22.07
 
|| Презентации:
 
[https://1drv.ms/p/s!AjaVHNoiwQtPlrAj9VXYvya6qmjoKw Общий зал и зал Цифровая грамотность]
 
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1pfOvSQoD8Xdt-Uk-0l8HoUegNeEIL4FE0AwZ_aQ_i_w/edit?usp=sharing Зал Программирование на Питон]
 
 
Работали с документами:
 
* [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396573 Методические рекомендации-2022]
 
* [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396574 Шаблон ПУДа по Цифровой грамотности]
 
* [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=397288 Шаблон ПУДа по Питону]
 
* [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=397289 Шаблон ПУДа по Анализу данных]
 
|| [https://drive.google.com/file/d/1fsZvRRzevxXD_Xu8u8pPS8RTmJz2O36N/view?usp=sharing Встреча 3 Общий зал и зал Цифровая грамотность]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/1xu5EUYMoRQLzDg7mOXNjrzbfOkFg_VIz/view?usp=sharing Встреча 3 зал Анализ данных]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/1BllIGVeSiHhPZ4-IC06HQC5L369gj1Cu/view?usp=sharing Встреча 3 зал Программирование на Питон]
 
||
 
Мы с командой были бы вам благодарны, если бы вы поделились с нами вашими впечатлениями от курса, для нас это ценно :) Просим вас пройти [https://forms.gle/QbRrPNwodD2Z5jsY9 небольшой опрос], это займет у вас не более пяти минут. Всем спасибо!
 
|-
 
| 4 || '''Смешанный формат обучения и нагрузка студентов'''
 
 
* Оценивание и формы контроля студентов в смешанном формате;
 
* Инструментарий Moodle для проведения форм контроля и организации коллективной работы;
 
* Лучшие практики организации семинаров, консультаций и лекций.
 
|| 25.07
 
||  ||  ||
 
|-
 
| 5 || '''Разработка заданий курса и контрольно-измерительных материалов'''
 
 
* Переиспользование готовых тренажёров;
 
* Практика по созданию тестовых заданий;
 
* Практика по созданию кейсовых заданий: Сравнение файлов Office, CodeRunner;
 
* Разработка проектного задания курса.
 
|| 27.09
 
||  ||  ||
 
|-
 
| 6 || Защита проектного задания курса || 29.07 ||  ||  ||
 
 
|}
 
|}
  
Строка 199: Строка 68:
 
Промежуточный контроль не осуществляется. Итоговая аттестация проводится в форме зачета группового проекта по разработке Программы Учебной Дисциплины.
 
Промежуточный контроль не осуществляется. Итоговая аттестация проводится в форме зачета группового проекта по разработке Программы Учебной Дисциплины.
 
=== Критерии проекта ===
 
=== Критерии проекта ===
# Выступление построено по шаблону, ничего не забыто.
+
Проект состоит в подготовке ПУДа по нашему шаблону и образовательных материалов.
 +
# Выступление построено по [https://online.hse.ru/mod/resource/view.php?id=397730 шаблону], ничего не забыто.
 
# Заполнены шаблонные реквизиты курса (Аннотация, Цель, Как и где пригодятся…, ПРО, Содержимое учебной дисциплины), распределены роли в команде, заполнен Шаблон задач ассистента.
 
# Заполнены шаблонные реквизиты курса (Аннотация, Цель, Как и где пригодятся…, ПРО, Содержимое учебной дисциплины), распределены роли в команде, заполнен Шаблон задач ассистента.
 
# Заполнен Календарный план.
 
# Заполнен Календарный план.

Текущая версия на 22:01, 6 апреля 2023

О курсе

Целью программы повышения квалификации «Основы преподавания дисциплин Data Culture в условиях Независимых измерений» является развитие навыков преподавания дисциплин «Цифровая грамотность», «Программирование на языке Python» и «Анализ данных».

ПУД Курса

Необходимые ссылки

Онлайн-курс для практики

Организационные материалы

ПОПАТКУС и Приложение №17, Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям

Академический календарь НИУ ВШЭ на 2022/23 учебный год

Учебные, цифровые ассистенты и консультанты

Документы ограниченного доступа

Методические рекомендации-2022

Приложения к Спецификации НЭ по ЦГ-2021/22

Шаблон презентации для отчётного выступления студентов по проекту

Материалы по курсам

Цифровая грамотность Программирование на Питон Анализ данных
Учебник по Цифровой грамотности+Открытый банк Учебник по Программированию Учебник по Анализу данных

Рамка Цифровой грамотности

ПРОЕКТ Спецификации НЭ по ЦГ-2022/23

Новые задания в НЭ по ЦГ-2022/23

Банк заданий по Программированию. Начальный уровень

Банк заданий по Программированию. Базовый уровень

Банк заданий по Анализу данных. Начальный уровень
Шаблон Программы учебной дисциплины по Цифровой грамотности Шаблон Программы учебной дисциплины по Питону Шаблон Программы учебной дисциплины по Анализу данных

Преподаватели

Преподаватель Контакты Ассистентка Контакты
Бурова Маргарита Борисовна mbburova@hse.ru

tg: @Burritas

Сколченкова Татьяна tg: @tskolchenkova
Рогович Татьяна Владимировна trogovich@hse.ru

tg: @rogovich

Сколченкова Татьяна tg: @tskolchenkova
Волкова Ксения Владимировна voxxys@gmail.com

tg: @voxxys

Сколченкова Татьяна tg: @tskolchenkova

Правила выставления оценок

Элементы контроля

Промежуточный контроль не осуществляется. Итоговая аттестация проводится в форме зачета группового проекта по разработке Программы Учебной Дисциплины.

Критерии проекта

Проект состоит в подготовке ПУДа по нашему шаблону и образовательных материалов.

  1. Выступление построено по шаблону, ничего не забыто.
  2. Заполнены шаблонные реквизиты курса (Аннотация, Цель, Как и где пригодятся…, ПРО, Содержимое учебной дисциплины), распределены роли в команде, заполнен Шаблон задач ассистента.
  3. Заполнен Календарный план.
  4. Заполнен культурный и социальный опыт для основ курса.
  5. Есть примеры тем проектов (5 и более).
  6. Создан файл кейса к одному из семинаров.
  7. Создана форма контроля к одному из семинаров.

Критерий «Создан файл кейса к одному из семинаров» является блокирующим, при его отсутствии зачёт получить невозможно. Зачёт ставится от 5 выполненных критериев.