Математический анализ на ПМИ 2019/2020 (основной поток, 2 семестр) — различия между версиями
Ked (обсуждение | вклад) |
Ked (обсуждение | вклад) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
[https://www.dropbox.com/s/y44aq8jg4o1w2aq/%D0%9C%D0%90-5.pdf?dl=0 '''Листок 5'''], | [https://www.dropbox.com/s/y44aq8jg4o1w2aq/%D0%9C%D0%90-5.pdf?dl=0 '''Листок 5'''], | ||
[https://www.dropbox.com/s/x2m80f1st0yb2pf/%D0%9C%D0%90-6.pdf?dl=0 '''Листок 6'''], | [https://www.dropbox.com/s/x2m80f1st0yb2pf/%D0%9C%D0%90-6.pdf?dl=0 '''Листок 6'''], | ||
− | [https://www.dropbox.com/s/ | + | [https://www.dropbox.com/s/x4bhmpigup4elcx/%D0%9C%D0%90-7.pdf?dl=0 '''Листок 7'''], |
[https://www.dropbox.com/s/7xu8g7ggcihfvg5/%D0%9C%D0%90-8.pdf?dl=0 '''Листок 8'''] | [https://www.dropbox.com/s/7xu8g7ggcihfvg5/%D0%9C%D0%90-8.pdf?dl=0 '''Листок 8'''] | ||
Строка 43: | Строка 43: | ||
[https://www.dropbox.com/s/c19gnikejci1hhh/%D0%9C%D0%90-5%28%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%29.pdf?dl=0 '''Разбор 5-го листка'''], | [https://www.dropbox.com/s/c19gnikejci1hhh/%D0%9C%D0%90-5%28%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%29.pdf?dl=0 '''Разбор 5-го листка'''], | ||
[https://www.dropbox.com/s/eigxhauxefi74zh/%D0%9C%D0%90-6%20%28%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%29.pdf?dl=0 '''Разбор 6-го листка'''], | [https://www.dropbox.com/s/eigxhauxefi74zh/%D0%9C%D0%90-6%20%28%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%29.pdf?dl=0 '''Разбор 6-го листка'''], | ||
− | [https://www.dropbox.com/s/ | + | [https://www.dropbox.com/s/6xrpd9c08ozrurs/%D0%9C%D0%90-7%20%28%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%29.pdf?dl=0 '''Разбор 7-го листка'''], |
[https://www.dropbox.com/s/rdmwohqdvzppsjp/%D0%9C%D0%90-8%20%28%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%29.pdf?dl=0 '''Разбор 8-го листка'''] | [https://www.dropbox.com/s/rdmwohqdvzppsjp/%D0%9C%D0%90-8%20%28%D1%81%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC%29.pdf?dl=0 '''Разбор 8-го листка'''] | ||
Версия 22:25, 16 апреля 2020
Математический анализ, 3-4 модули
Оценка (О) за весенний семестр складывается из накопленной оценки (НО) и экзаменационной оценки (ЭО) по формуле: O=0.7(НО)+0.3(ЭО).
Накопленная оценка выставляется по результатам двух контрольных (за каждую контрольную ставится оценка от 0 до 10),
двух коллоквиумов (за каждый коллоквиум ставится оценка от 0 до 10) и домашней работы
(после каждого занятия выдается домашнее задание из нескольких задач,
которое необходимо сдать перед началом следующего семинара, оценка от 0 до 10 ставится за весь семестр).
Изменение в выставлении оценок и регламенте проведения контрольных мероприятий:
1) Оценка за вторую контрольную равна среднему арифметическому от оценок за самостоятельные, умноженному на 10;
2) Второй коллоквиум в какой-то форме будет, скорее всего в форме быстрого опроса через zoom.
Формула накопленной оценки: НО=(3/14)(Кр1+Кр2)+(3/14)(Кл1+Кл2)+(1/7)Дз.
Итоговая оценка ставится, как полусумма оценок за семестры.
Код курса в Google classroom: kssqbpx
Листки с задачами для семинарских занятий: Листок 1, Листок 2, Листок 3, Листок 4, Листок 4,5 (подготовительный), Листок 5, Листок 6, Листок 7, Листок 8
Разобранные семинарские листки: Разбор 5-го листка, Разбор 6-го листка, Разбор 7-го листка, Разбор 8-го листка
Краткие конспекты лекций: Лекция 1, Лекция 2, Лекция 3, Лекция 4, Лекция 5, Лекция 6, Лекция 7, Лекция 8, Лекция 9, Лекция 10, Лекция 11, Лекция 12
Результаты проверки домашних заданий
193 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 1910 | 1911 | 1912 |
---|
Сводные таблицы с оценками
193 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 1910 | 1911 | 1912 |
---|