Введение в анализ данных (майнор ИАД) 2019/2020 — различия между версиями

Материал из Wiki - Факультет компьютерных наук
Перейти к: навигация, поиск
(Соревнования)
(Соревнования)
Строка 119: Строка 119:
  
 
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов.
 
i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов.
 +
 
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, '''необходимо''' использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team):  
 
Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, '''необходимо''' использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team):  
  

Версия 16:08, 8 апреля 2020

О курсе

Курс читается для студентов 2-го курса майнора ИАД в 3-4 модулях.

Проводится с 2015 года.

Лектор: Соколов Евгений Андреевич

Лекции проходят по средам в 10:30 (Покровский бульвар, 11).

Полезные ссылки

Карточка курса и программа

Репозиторий с материалами на GitHub

Почта для сдачи домашних заданий (на самом деле задания сдаются в AnyTask, но если он не работает, то присылайте на почту): hse.minor.dm+<номер группы>@gmail.com (например, hse.minor.dm+3@gmail.com)

Канал в telegram для объявлений: https://t.me/hse_minor_intro_dm_2020

Чат в telegram для флуда: https://t.me/iad_flood

Ссылка на курс в Anytask: https://anytask.org/course/607

Таблица с оценками: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-6qKU3-5p-ZwujKqqp7QIwf1hKyagY00UyKzxZHwHq0/edit?usp=sharing

Семинары

Группа Преподаватель Учебный ассистент Материалы семинаров Аудитория ДЗ
ИАД-1 Кохтев Вадим Ригвава Владимир
ИАД-2 Филатов Артём, Анастасия Рогачевская Дмитрий Торилов
ИАД-3 Козловская Наталья Юрий Саночкин D507 ДЗ-1
ИАД-4 Ковалев Евгений Алвандян Нарек Wiki GitHub Telegram
ИАД-5 Чиркова Надежда Левина Александра GitHub
ИАД-6 Чесаков Даниил Ольга Быстрова GitHub, rd5CNrr - инвайт в anytask

Правила выставления оценок

В курсе предусмотрено несколько форм контроля знания:

  • Самостоятельные работы на семинарах, проверяющие знание основных фактов с лекций и семинаров
  • Практические домашние работы на Python
  • Контрольная где-то в середине курса
  • Письменный экзамен

Итоговая оценка вычисляется на основе оценки за работу в семестре и оценки за экзамен:

Oитоговая = Округление(0.4 * ДЗ + 0.1 * ПР + 0.2 * КР + 0.3 * Э)

ДЗ — средняя оценка за практические домашние задания

ПР — средняя оценка за письменные проверочные работы на семинарах

КР — оценка за контрольную работу

Э — оценка за экзамен

Округление арифметическое.

Правила сдачи заданий

За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются. Даже при опоздании на одну секунду. Сдавайте заранее.

При обнаружении плагиата оценки за домашнее задание обнуляются всем задействованным в списывании студентам, а также подаётся докладная записка в деканат. Следует помнить, что при повторном списывании деканат имеет право отчислить студента.

При наличии уважительной причины пропущенную проверочную можно написать позднее, а дедлайн по домашнему заданию может быть перенесён. Дедлайн по домашнему заданию переносится на количество дней, равное продолжительности уважительной причины. Решение о том, является ли причина уважительной, принимает исключительно учебный офис.

Лекции

Лекция 1 (15.01.2020). Введение в машинное обучение и анализ данных. [Слайды]

Лекция 2 (22.01.2020). Основные постановки задач. Метод k ближайших соседей. Измерение ошибки в задачах классификации. Параметры и гиперпараметры. [Слайды]

Лекция 3 (05.02.2020). Оценка обобщающей способности моделей. Метод k ближайших соседей с весами. Метод k ближайших соседей для задач регрессии. Модель линейной регрессии. [Слайды]

Лекция 4 (12.02.2020). Применимость моделей линейной регрессии. Линейная регрессия в матричной форме. Обучение линейной регрессии через аналитическое решение. Регуляризация. Вычисление важности признаков в линейных моделях. [Слайды]

Лекция 5 (19.02.2020). Градиент. Градиентный спуск. Стохастический градиентный спуск. Функции потерь в задачах регрессии. [Слайды]

Лекция 6 (26.02.2020). Линейная классификация. Обучение через верхние оценки на функцию потерь. Метрики качества классификации: доля верных ответов, точность, полнота. Способы объединения точности и полноты. [Слайды]

Лекция 7 (04.03.2020). Линейная классификация. Оценки качества ранжирования объектов, AUC-ROC и AUC-PRC. Оценивание вероятностей классов. Логистическая регрессия. [Слайды]

Лекция 8 (11.03.2020). Линейная классификация. Метод опорных векторов. Калибровка вероятностей. Многоклассовая классификация. [Слайды]

Лекция 9 (18.03.2020). Решающие деревья. Структура. Критерии информативности для регрессии и классификации. [Слайды] [Запись вебинара]

Лекция 10 (25.03.2020). Решающие деревья. Жадное построение. Счётчики для кодирования категориальных признаков. [Слайды] [Запись вебинара]

Лекция 11 (08.04.2020). Композиции моделей. Бэггинг. Смещение и разброс в бэггинге. Случайный лес. [Слайды] [Запись вебинара]

Семинары

Практические задания

За каждый день просрочки после мягкого дедлайна снимается 1 балл. После жёсткого дедлайна работы не принимаются, но есть исключение. В течение семестра каждый студент может не более 2 раз сдать задание после жёсткого дедлайна — в этом случае за каждый день просрочки продолжает вычитаться по одному баллу (если не оговорено иное).

В некоторых группах домашние задания могут отличаться. Уточняйте у семинариста.

Соревнования

Правила участия и оценивания

В соревновании по анализу данных вам предлагается по имеющимся данным решить некоторую задачу, оптимизируя указанную метрику, и отправить ответы для заданного тестового множества. Максимальное количество посылок в сутки ограничено (как правило, разрешается сделать 2 посылки), ближе к концу соревнования вам будем необходимо выбрать 2 посылки, которые вы считаете лучшими. Тестовые данные делятся на публичные и приватные в некотором соотношении, на основе которых строятся публичный и приватный лидерборды соответственно, при этом публичный лидерборд доступен в течение всего соревнования, а приватный строится после его окончания для выбранных вами посылок.

Студент, занявший в соревновании место i, получает оценку

10 - 10 * (i - 1) / M,

где M — количество студентов, принявших участие в соревновании;

i — место (начиная с 1) студента в приватном лидерборде среди всех таких студентов.

Чтобы вас не пропустили при проверке решений соревнования, необходимо использовать следующий формат для имени команды (вкладка Team):

«Имя Фамилия номер_группы»

В течение 3 суток после окончания соревнования в соответствующее задание на anytask необходимо прислать код, воспроизводящий ответы для посылки, фигурирующей в приватном лидерборде. В случае отсутствия кода, воспроизводящего результат, в установленный срок студенту выставляется 0 в качестве оценки за соревнование. Студенты, попавшие в топ-5 согласно приватному лидерборду, смогут получить дополнительные баллы, если в течение недели после окончания соревнования пришлют в anytask отчет о получении решения, фигурирующего в приватном лидерборде. Если не оговорено иное, использовать любые внешние данные в соревнованиях запрещено. Под внешними данными понимаются размеченные данные, где разметка имеет прямое отношение к решаемой задаче. Грубо говоря, сборник текстов с википедии не считается внешними данными.

Соревнование 1: Определение категории товара

Соревнование на бонусные баллы, не входит в основную формулу оценки

Алгоритм расчёта бонусной оценки описан выше.

Дата выдачи: 08.04.2020

Срок окончания соревнования: 16.05.2020 02:59MSK

Ссылка на участие в соревновании

Контрольная работа

Вопросы прошлого года: https://docs.google.com/document/d/1kdeA730ItEqgC-4V_-U2gq_EbpX413XmmE9wMj7Wdh8/edit?usp=sharing

Примеры задач:

Экзамен

Вопросы прошлого года: https://docs.google.com/document/d/1IrRO4kbzKieTWDgJ5UhfPECyU2tvq9CZi2mXgQPzf30/edit?usp=sharing

Примеры задач прошлого года (также могут войти задачи из коллоквиума)

Полезные материалы

Курсы по машинному обучению и анализу данных

Статьи

Книги

  • Mohammed J. Zaki, Wagner Meira Jr. Data Mining and Analysis. Fundamental Concepts and Algorithms. Cambridge University Press, 2014.
  • Boris Mirkin. Core Concepts in Data Analysis: Summarization, Correlation, Visualization. 2010.
  • James, Witten, Hastie, Tibshirani. An Introduction to Statistical Learning. 2013.

Страницы прошлых лет

2018/19 учебный год

2017/18 учебный год

2016/17 учебный год

2015/16 учебный год