Введение в программирование 25/26
Содержание
О курсе
Курс читается для студентов 2-го курса майнора ИАД в 1-2 модулях.
Лектор - Вознесенская Тамара Васильевна
Полезные ссылки
Общая таблица с оценками и контестами (кондуит 2025)
Преподаватели и учебные ассистенты
| Группа | Преподаватель | Время занятия | Учебные ассистенты | Ссылка на чат в тг |
|---|---|---|---|---|
| Лекции | Вознесенская Тамара Васильевна | 09:30-10:50 | Хчоян Вильсон Амаякович | Лекции |
| ИАД-1 | Вознесенская Тамара Васильевна | 11:10-12:30 | Чернова Алла Андреенва | ИАД-1 |
| ИАД-2 | Вознесенская Тамара Васильевна | 13:00-14:20 | Пекерская Даниэла Михайловна | ИАД-2 |
| ИАД-3 | Вознесенская Тамара Васильевна | 14:40-16:00 | Катаев Максим Вячеславович | ИАД-3 |
| ИАД-4 | Смоленчук Иван Константинович | 11:10-12:30 | Курченко Михаил Алексеевич | ИАД-4 |
| ИАД-5 | Смоленчук Иван Константинович | 13:00-14:20 | Белаш Валерия Андреевна | ИАД-5 |
| ИАД-6 | Абасканов Аскар | 13:00-14:20 | Левченко Александр | ИАД-6 |
| ИАД-7 | Абасканов Аскар | 14:40-16:00 | Семенов Иван Дмитриевич | ИАД-7 |
| ИАД-8 | Присталов Ярослав Алексеевич | 18:10-19:30 | Милосердов Даниил | ИАД-8 |
| ИАД-9 | Присталов Ярослав Алексеевич | 13:00-14:20 | Бичурина Елизавета Петровна | ИАД-9 |
| ИАД-10 | Ярцев Михаил Сергеевич | 13:00-14:20 | Клычева Карина | ИАД-10 |
Правила оценивания
Итоговая оценка рассчитывается по формуле:
Итоговая = 0.25 * КР + 0.1 * Контесты + 0.25 * Проект + 0.3 * Экзамен + 0.1 * Bonus
Контесты = 10 * (НБ / Бmax)
- НБ — набранные баллы,
- Бmax — максимальное возможное число баллов.
Задания берутся в основном из онлайн-курса.
Bonus (<=10) — бонусы, раздаваемые семинаристами, в итоге нормируются по 10-балльной шкале.
Студенты могут выборочно приглашаться на защиту любого элемента контроля. В случае отказа элемент контроля обнуляется.
В случае плагиата одна задача обнуляет всю работу.
Округляется только итоговая оценка по следующим правилам:
- 4 начинается с 4.00
- 9 и 10 начинаются с 8.90 и 9.90 соответственно
- для остальных оценок: 0.50 округляется вниз, 0.51 и выше — вверх
Контрольная
Контрольная пройдет с использованием асинхронного прокторинга 22 октября в 10:00.
В 10:00 всем нужно зайти в лекционный zoom для финального инструктажа, далее этот zoom будет использоваться как чат для общения с преподавателями во время контрольной в случае необходимости.
Каждому студенту необходимо записать процесс выполнения заданий контрольной с использованием OBS Studio, выложить результат в облачное хранилище сразу после контрольной и предоставить ссылку на запись. Ваши видео будут просмотрены только преподавателями и ассистентами, после выставления оценок видео можно будет удалить (об этом будет сообщено дополнительно).
Контест стартует в 10:20, завершается в 11:50. Ссылка на контест будет выдана в начале контрольной.
В 10:15, за 5 минут до начала контрольной начните запись.
Опоздавшие студенты (начавшие запись не до начала контрольной) будут дисквалифицированы.
Студенты, столкнувшиеся с техническими проблемами, должны сообщить об этом до контрольной своему учебному ассистенту или семинаристу. Если проблему устранить не получилось, то необходимо зайти в другой zoom по ссылке и писать контрольную под наблюдением (будьте готовы к дальнейшей защите своих решений) в режиме демонстрации своего экрана.
Запись
- Потребуется компьютер с веб-камерой и микрофоном (в частности, все современные ноутбуки оборудованы ими) и выходом в интернет
- Необходимо установить OBS Studio по ссылке https://obsproject.com/ru
- Необходимо настроить три источника входных потоков: микрофон, веб-камера и захват экрана. Подробнее о настройке в видео: https://www.youtube.com/watch?v=KVKrvPvPLYg
Пожалуйста, заранее проверьте, что вы научились записывать видео в требуемом формате (MKV, MP4)- этот процесс иногда может вызывать проблемы. Все решения проблем, связанных с записью в OBS Studio описаны в интернете.
Во время контрольной разрешается пользоваться :
- Сайтом тестирующей системы (только вкладкой с контрольной)
- Средой разработки (не онлайн, а заранее установленной на компьютере). Открыть новый чистый проект, не содержащий решений каких-либо задач.
- Презентациями лекций (ссылки в кондуите)
- Семинарскими тетрадками (ссылки в кондуите)
- Документацией на https://docs.python.org/
Во время контрольной не разрешается:
- Общение с другими людьми, заранее предупредите об этом тех людей, которые находятся с вами в месте написания контрольной
- использование любых средств коллективной работы (Collab тоже запрещен) и онлайн ресурсов (кроме разрешенных выше)
Действия, которые вы должны совершить до контрольной:
- Заранее отключить все мессенджеры и закрыть лишние вкладки
- Физически отключить и удалить любые электронные устройства и дополнительные мониторы с рабочего места
- Подготовиться к тому, что вы не сможете покидать рабочее место в течение 1.5 часов
- Включить запись из трех источников: экран, веб-камера и микрофон в OBS Studio
- Снять свое рабочее место со всех сторон и его окружение
- Показать с помощью Диспетчера задач/ Activity Monitor, какие приложения работают на Вашем компьютере
- Показать чистые листы, которые вы планируете использовать в качестве черновиков
Порядок действий во время контрольной:
- Любые вопросы вы должны задавать через чат в zoom.
- В случае, если вы работаете с черновиком, направьте веб-камеру так, чтобы были видны ваши руки. Не забудьте направить веб-камеру на лицо, когда вы возвращаетесь к работе за компьютером.
- В случае, если вы хотите досрочно завершить выполнение контрольной - напишите об этом сообщение в чат соответствующего зума и выполните все действия, которые вы должны выполнить после окончания контрольной. В случае попыток решения задач после этого сообщения вы будете дисквалифицированы.
После окончания контрольной:
- В течение 30 минут необходимо разместить видео, которое вы записывали в течение контрольной, в открытом доступе и заполнить форму.
- В случае слишком медленного интернета и невозможности загрузить видео в течение 30 минут заполните форму дважды: первый раз (в течение 30 мин.) укажите размер видео-файла с точностью до байта. Второй раз укажите ссылку на видео.
