Программа повышения квалификации по Цифровым компетенциям, 2022-23 — различия между версиями
Строка 8: | Строка 8: | ||
=== Для практики === | === Для практики === | ||
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=5673 Онлайн-курс] | [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5673 Онлайн-курс] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
=== Организационные материалы === | === Организационные материалы === | ||
[https://www.hse.ru/docs/551872110.html ПОПАТКУС] | [https://www.hse.ru/docs/551872110.html ПОПАТКУС] | ||
+ | |||
+ | [https://www.hse.ru/dataculture/exams Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям] | ||
[https://www.hse.ru/studyspravka/grafik Академический календарь] | [https://www.hse.ru/studyspravka/grafik Академический календарь] | ||
Строка 34: | Строка 22: | ||
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396576 Рамка Цифровой грамотности] | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396576 Рамка Цифровой грамотности] | ||
− | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id= | + | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396578 Приложения к Спецификации НЭ по ЦГ-2021/22] |
− | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id= | + | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396575 ПРОЕКТ Спецификации НЭ по ЦГ-2022/23] |
− | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id= | + | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396577 Новые задания в НЭ по ЦГ-2022/23] |
− | [https://online.hse.ru/ | + | === Материалы по курсам === |
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |- | ||
+ | ! Цифровая грамотность !! Программирование на Питон !! Анализ данных | ||
+ | |- | ||
+ | | [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4635 Учебник по Цифровой грамотности] || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5718 Учебник по Программированию] | ||
+ | || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5717 Учебник по Анализу данных] | ||
+ | |- | ||
+ | | || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4920 Банк заданий по Программированию. Начальный уровень] | ||
− | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id= | + | [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4788 Банк заданий по Программированию. Базовый уровень] |
+ | || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4706 Банк заданий по Анализу данных. Начальный уровень] | ||
+ | |- | ||
+ | | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396574 Шаблон Программы учебной дисциплины по Цифровой грамотности] || [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=397288 Шаблон Программы учебной дисциплины по Питону] || [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=397289 Шаблон Программы учебной дисциплины по Анализу данных] | ||
− | + | |} | |
== Преподаватели == | == Преподаватели == |
Версия 00:25, 23 июля 2022
Содержание
О курсе
Целью программы повышения квалификации «Основы преподавания дисциплин Data Culture в условиях Независимых измерений» является развитие навыков преподавания дисциплин «Цифровая грамотность», «Программирование на языке Python» и «Анализ данных».
Необходимые ссылки
Для связи
Чат в телеграме (он же канал новостей)
Для практики
Организационные материалы
Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям
Учебные, цифровые ассистенты и консультанты
Документы ограниченного доступа
Методические рекомендации-2022
Приложения к Спецификации НЭ по ЦГ-2021/22
ПРОЕКТ Спецификации НЭ по ЦГ-2022/23
Новые задания в НЭ по ЦГ-2022/23
Материалы по курсам
Преподаватели
Преподаватель | Контакты | Ассистент | Контакты |
---|---|---|---|
Широков Дмитрий Дмитриевич | ddshirokov@hse.ru
tg: @lariliel |
Сколченкова Татьяна | tg: @tskolchenkova |
Бурова Маргарита Борисовна | mbburova@hse.ru
tg: @Burritas |
Сколченкова Татьяна | tg: @tskolchenkova |
Рогович Татьяна Владимировна | trogovich@hse.ru
tg: @rogovich |
Сколченкова Татьяна | tg: @tskolchenkova |
Волкова Ксения Владимировна | voxxys@gmail.com
tg: @voxxys |
Сколченкова Татьяна | tg: @tskolchenkova |
Материалы курса
План курса
Время проведения: МСК: 10:00-11:20; 11:40-13:00; Пермь(+2): 12:00-13:20; 13:40-15:00.
№ | Тема занятия | Дата | Материалы к занятию | Запись занятия | Задание |
---|---|---|---|---|---|
1 | Знакомство с проектом Data Culture
|
18.07 | Презентация |
Первая часть проекта:
| |
2 | Измерения и модель “обучения от результата”
|
20.07 | Стартовая презентация
Актуализация знаний на занятии (презентация) Конструктивная согласованность, ПРО, план семинара (презентация) Полезные ссылки дня: Каналы для подготовки студентов с телеграм-викторинами: Инструменты геймификации: |
Встреча 2 ПК |
Сейчас можно подумать, какие темы есть в вашем курсе, и выбрать из них ту, для которой вам было бы интересно сформулировать планируемые результаты обучения, придумать задания и распланировать занятие. Подумайте (в рамках выбранной темы занятия),
|
3 | Дисциплины Data Culture
|
22.07 | Работали с документами: | Встреча 3 зал Анализ данных |
Мы с командой были бы вам благодарны, если бы вы поделились с нами вашими впечатлениями от курса, для нас это ценно :) Просим вас пройти небольшой опрос, это займет у вас не более пяти минут. Всем спасибо! |
4 | Смешанный формат обучения и нагрузка студентов
|
25.07 | |||
5 | Разработка заданий курса и контрольно-измерительных материалов
|
27.09 | |||
6 | Защита проектного задания курса | 29.07 |
Правила выставления оценок
Элементы контроля
Промежуточный контроль не осуществляется. Итоговая аттестация проводится в форме зачета группового проекта по разработке Программы Учебной Дисциплины.
Критерии проекта
- Выступление построено по шаблону, ничего не забыто.
- Заполнены шаблонные реквизиты курса (Аннотация, Цель, Как и где пригодятся…, ПРО, Содержимое учебной дисциплины), распределены роли в команде, заполнен Шаблон задач ассистента.
- Заполнен Календарный план.
- Заполнен культурный и социальный опыт для основ курса.
- Есть примеры тем проектов (5 и более).
- Создан файл кейса к одному из семинаров.
- Создана форма контроля к одному из семинаров.
Критерий «Создан файл кейса к одному из семинаров» является блокирующим, при его отсутствии зачёт получить невозможно. Зачёт ставится от 5 выполненных критериев.