Домашние задания по Цифровой грамотности 2018 (2 семестр) — различия между версиями
Liza (обсуждение | вклад) (→Домашнее задание 2) |
Liza (обсуждение | вклад) |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
Примеры красивых резюме можно посмотреть [http://www.latextemplates.com/cat/curricula-vitae здесь] (они сделаны не в ворде, но можно постараться сделать так же красиво:) | Примеры красивых резюме можно посмотреть [http://www.latextemplates.com/cat/curricula-vitae здесь] (они сделаны не в ворде, но можно постараться сделать так же красиво:) | ||
+ | |||
+ | == Домашнее задание 3 == | ||
+ | '''Дедлайн 11 марта 2018 23:59'''. <br /> | ||
+ | '''Важно''': После дедлайна работы не принимаются. | ||
+ | |||
+ | Результатом задания должен быть отчёт, сохраненный в PDF! (см. [[#Важно! Правила сдачи:|Правила сдачи]])<br /> | ||
+ | '''1.''' Сравните частоту употреблений слов "ныне" и "сейчас" в разное время (например, в 18, 19, 20 веках) на основе [http://www.ruscorpora.ru/ Национального корпуса русского языка]. | ||
+ | С помощью Excel постройте столбчатые диаграммы по частотам употреблений этих слов в 18-20 веках (основной подкорпус). Сравните частоты употреблений в основном и поэтическом подкорпусах. Напишите небольшой отчёт, включите в него иллюстрации и их интерпретацию. <br /> | ||
+ | '''2.''' Перед Вами несколько диалогов. Могли ли они встретиться в таком виде во времена правления Екатерины Второй? | ||
+ | Подкрепите свои рассуждения данными из [http://www.ruscorpora.ru/ Национального корпуса русского языка]. Полученные выводы включите в отчёт.<br /> | ||
+ | ''— Отдай!'' | ||
+ | ''— Пиши пропало. Что пряжка, третьего дня эта поганка у меня с груди звезду Александра Невского уперла! Любит, сволочь, блестящее.'' | ||
+ | |||
+ | ''— Ох, ну просто немыслимо! Нет, как можно быть таким лопухом?!'' | ||
+ | |||
+ | '' — Я гнева вашего никак не растолкую. Он в доме здесь живет, великая напасть!'' | ||
+ | |||
+ | '''3. Бонусное задание.''' Посмотрите динамику употребления слова "щас" в основном подкорпусе с 1950 года до наших дней, [http://ruscorpora.ru/ngram.html постройте график]. Сравните употребление слова "щас" в текстах разных жанров (жанр можно задать при [http://ruscorpora.ru/mycorpora-main.html выборе подкорпуса]. Включите анализ полученных результатов в отчет.<br /> | ||
+ | '''4. Бонусное задание.''' Найдите в основном подкорпусе сочетания "литература/культура/искусство/язык + существительное в Р.п" (филологам -- литература, культурологам -- культура, искусствовелам -- искусство, дия - язык), скачайте выдачу в формате Excel (ссылка на скачивание будет в самом низу), отсортируйте строки по столбцу F (там будут существительные в Р.п.) и проанализируйте результаты. Какая история/философия упоминается в корпусе чаще всего? Выводы включите в отчет. | ||
+ | |||
+ | === Важно! Правила сдачи: === | ||
+ | Создаем отдельный репозиторий на [https://github.com/ GitHub] (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем '''DL_homework_5'''. Отчёт нужно писать в Word (или любом аналоге), затем конвертировать этот файл в PDF, итоговый файл должен называться '''ruscorpora_report.pdf'''. Перед сдачей проверьте, пожалуйста, что иллюстрации, поля и форматирование документа в порядке. Придерживайтесь строгого стиля. |
Версия 11:17, 3 марта 2018
Домашнее задание 1
Дедлайн 27 января 2018 23:59.
Важно: После дедлайна работы не принимаются.
Предварительная часть (для тех, кто этого еще не сделал):
- создать аккаунт на github
- зарегистрироваться в Telegram
- вступить в чат своей группы
- заполнить форму-анкету
Основная часть:
- Создать репозиторий с названием hw1
- Добавить в репозиторий README
- Заполнить README информацией о себе, уместно(!) используя как можно больше средств разметки markdown (заголовки, подзаголовки, выделения, списки, ссылки, картинки...).
Минимальный объём: 1000 знаков (с учетом элементов разметки).
Бонусная часть (за это начисляются дополнительные баллы):
- Добавить в README таблицу (например, это может быть ваше расписание)
Домашнее задание 2
Дедлайн 2 февраля 2018 23:59.
Важно: После дедлайна работы не принимаются.
Суть: Используя ворд (или любой другой текстовый редактор) надо составить свое CV (резюме)
Требования к оформлению:.
1. Резюме должно занимать ровно 1 страницу и иметь четкую структуру (а не быть сплошным текстом)
2. В верхней части файла указать ваше Имя, Фамилию, контактные данные, можно добавить фотографию
3. Основная часть резюме должна состоять минимум из 4 разделов.
Примеры разделов:
- образование
- достижения (грамоты, сертификаты, дополнительные курсы)
- владение иностранными языками
- опыт работы (если есть)
- профессиональные навыки
- личные качества и увлечения
(Можно придумать другие варианты)
4. Каждый раздел должен содержать заголовок и несколько подпунктов.
5. Разделы отделить друг от друга отступами или горизонтальными линиями
6. Хотя бы один раздел должен содержать две колонки. Например:
- период обучения – образовательное учреждение
- иностранный язык – уровень владения
7. Готовое резюме надо экспортировать в pdf и загрузить вместе с исходным документом Word на GitHub (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) в репозиторий с названием hw2
Примеры красивых резюме можно посмотреть здесь (они сделаны не в ворде, но можно постараться сделать так же красиво:)
Домашнее задание 3
Дедлайн 11 марта 2018 23:59.
Важно: После дедлайна работы не принимаются.
Результатом задания должен быть отчёт, сохраненный в PDF! (см. Правила сдачи)
1. Сравните частоту употреблений слов "ныне" и "сейчас" в разное время (например, в 18, 19, 20 веках) на основе Национального корпуса русского языка.
С помощью Excel постройте столбчатые диаграммы по частотам употреблений этих слов в 18-20 веках (основной подкорпус). Сравните частоты употреблений в основном и поэтическом подкорпусах. Напишите небольшой отчёт, включите в него иллюстрации и их интерпретацию.
2. Перед Вами несколько диалогов. Могли ли они встретиться в таком виде во времена правления Екатерины Второй?
Подкрепите свои рассуждения данными из Национального корпуса русского языка. Полученные выводы включите в отчёт.
— Отдай! — Пиши пропало. Что пряжка, третьего дня эта поганка у меня с груди звезду Александра Невского уперла! Любит, сволочь, блестящее.
— Ох, ну просто немыслимо! Нет, как можно быть таким лопухом?!
— Я гнева вашего никак не растолкую. Он в доме здесь живет, великая напасть!
3. Бонусное задание. Посмотрите динамику употребления слова "щас" в основном подкорпусе с 1950 года до наших дней, постройте график. Сравните употребление слова "щас" в текстах разных жанров (жанр можно задать при выборе подкорпуса. Включите анализ полученных результатов в отчет.
4. Бонусное задание. Найдите в основном подкорпусе сочетания "литература/культура/искусство/язык + существительное в Р.п" (филологам -- литература, культурологам -- культура, искусствовелам -- искусство, дия - язык), скачайте выдачу в формате Excel (ссылка на скачивание будет в самом низу), отсортируйте строки по столбцу F (там будут существительные в Р.п.) и проанализируйте результаты. Какая история/философия упоминается в корпусе чаще всего? Выводы включите в отчет.
Важно! Правила сдачи:
Создаем отдельный репозиторий на GitHub (Важно: под тем же самым профилем, под которым Вы сдавали первое дз) с именем DL_homework_5. Отчёт нужно писать в Word (или любом аналоге), затем конвертировать этот файл в PDF, итоговый файл должен называться ruscorpora_report.pdf. Перед сдачей проверьте, пожалуйста, что иллюстрации, поля и форматирование документа в порядке. Придерживайтесь строгого стиля.