В Питере – пить (интерактивный путеводитель) (проект) — различия между версиями

Версия 17:25, 28 сентября 2017

Что это за проект?

Существует множество ресурсов для туристов, рассказывающих, в какой стране или в каком городе / районе / или на какой улице и что можно сделать или посмотреть (Afisha, the Village). Этот проект должен помочь собрать информацию из разных ресурсов, извлечь самые интересные и ценные рекомендации и представить их в каком-нибудь симпатичном виде, например, в виде интерактивной карты города, на которой, при нажатии на здание / улицу, всплывает окошко с рекомендациями. В некоторых путеводителях дают последовательности рекомендаций (сначала надо посетить музей, а потом кофейню, например), такие рекомендации тоже можно красиво визуализировать. Есть и другой сценарий проекта по примерно такой же тематике и логике: помимо путеводителей, есть и рассказы людей, где они были и что они делали (например, форум Винского). Из этих рассказов можно извлекать упоминания мест, в которых люди были и тоже симпатичным образом рисовать их перемещения по карте.

Оба сценария можно усложнить: в принципе, речь идет о последовательностях посещаемых мест. Эти последовательности можно проанализировать с помощью методов анализа частых подпоследовательностей и выявить закономерности в поведении людей и их рекомендаций.

Чему вы научитесь?

1. обрабатывать тексты и извлекать из них интересные факты;
2. рисовать интерактивные визуализации;
3. использовать классические методы майнинга данных (поиск частых подпоследовательностей).

Какие начальные требования?

• python, scrapy, lxml
• (опционально) умение работать с русскоязычными текстами
• (опционально) библиотеки для визуализации, например, d3

Какие будут использоваться технологии?

• python, scrapy, lxml
• nltk и mystem
• d3

Темы вводных занятий

Несколько семинаров по трем направлениям: работа с русскоязычными текстами, визуализация данных и майнинг данных.

Направления развития

Можно сделать таргетированные карты: например, карты для туристов с детьми, карты для тех, кто в командировке и т.д.. Для этого нужна будет более продвинутая обработка текстов.

Критерии оценки

4-5: собран корпус текстов

6: выделены посещаемые объекты

7: разрешена кореференция объектов (Парк Горького = Парк культуры)

8: построена визуализация

9: построена красивая интерактивная визуализация и / или работает выделение частых подпоследовательностей

10: построена красивая интерактивная визуализация и работает выделение частых подпоследовательностей

Ориентировочное расписание занятий

ВТ 16:30 - 18:00 (Екатерина)