Прогноз погоды (проект) — различия между версиями
Строка 7: | Строка 7: | ||
|summer=on | |summer=on | ||
|number_of_students=10 | |number_of_students=10 | ||
− | |||
}} | }} | ||
Текущая версия на 16:15, 28 июля 2017
Ментор | Морозов Андрей |
Учебный семестр | Весна 2016 |
Учебный курс | 1-й курс |
Проект можно развивать на летней практике | |
Максимальное количество студентов, выбравших проект: 10 | |
Что это за проект?
Существует достаточно много разных прогнозов погоды (gismeteo, yandex, sinoptik, etc). Данные, которые они предоставляют порой сильно разнятся (особенно на длинных промежутках времени). Собрав статистику прогнозов и их изменений за какой-то промежуток времени (месяц-два), можно попробовать выявить какие-то закономерности: кто на какой период, в каком регионе лучше предсказывает погоду. После чего можно научиться строить свой прогноз (например, для начала, как какое-то среднее взвешенное значение), а также спроектировать наглядный интерфейс, в котором будет видно прогноз чьего авторства в какой степени повлиял на результат.
Чему вы научитесь?
- Node.js (для написания парсеров, можно заменить на любой другой скриптовый язык), MySQL (любая другая СУБД, лучше реляционная), JS, CSS, HTML.
- Проектирование пользовательских интерфейсов.
Какие начальные требования?
Наличие и навыки использования UNIX систем (виртуалки будет достаточно). Крайне желателен опыт работы с БД и знание JS.
Какие будут использоваться технологии?
Обсуждаемо.
Темы вводных занятий
Уточняются
Направления развития
- мобильная версия.
- персонализация результатов (возможность оценки разных погодных сервисов/общего прогноза пользователем, с последующим влиянием оценки на результат).
Критерии оценки
3-4: написать парсеры для существующих погодных сайтов;
Первый вариант:
5-6: создать "самообучающийся" прогноз, который будет строится на основе распарсенных данных
7-9: спроектировать и реализовать интерфейс для просмотра созданного прогноза
Второй вариант:
5-6: визуализация данных прогноза на карте
7-9: расчет и визаулизация карты облачности/осадков
Третий вариант:
5-6: спроектировать и реализовать интерфейс для просмотра созданного прогноза
7-9 - добавление возможности анализировать прогнозы за длительный промежуток времени
Конкретный набор функциональности будет планироваться индивидуально, поэтому критерии оценок будут разные.
Ориентировочное расписание занятий
ПН-СР 10:00-12:00 или 18:00-21:00
СБ 10:00-11:00
ЧТ, ПТ недоступен