Программа повышения квалификации по Цифровым компетенциям, 2022-23 — различия между версиями
Lariliel (обсуждение | вклад) (→Необходимые ссылки) |
|||
Строка 4: | Строка 4: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1lipHmwjzaOIZTnZb9AeVK1ZmLIabnhNk/view?usp=sharing ПУД Курса] | [https://drive.google.com/file/d/1lipHmwjzaOIZTnZb9AeVK1ZmLIabnhNk/view?usp=sharing ПУД Курса] | ||
== Необходимые ссылки == | == Необходимые ссылки == | ||
− | + | ||
[https://t.me/+MMsvv0ddOxRiMGZi Чат в телеграме (он же канал новостей)] | [https://t.me/+MMsvv0ddOxRiMGZi Чат в телеграме (он же канал новостей)] | ||
− | + | ||
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=5673 Онлайн-курс] | [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5673 Онлайн-курс] | ||
=== Организационные материалы === | === Организационные материалы === | ||
Строка 19: | Строка 19: | ||
=== Документы ограниченного доступа === | === Документы ограниченного доступа === | ||
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396573 Методические рекомендации-2022] | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396573 Методические рекомендации-2022] | ||
− | |||
− | |||
[https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396578 Приложения к Спецификации НЭ по ЦГ-2021/22] | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396578 Приложения к Спецификации НЭ по ЦГ-2021/22] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
=== Материалы по курсам === | === Материалы по курсам === | ||
Строка 36: | Строка 30: | ||
|| [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5717 Учебник по Анализу данных] | || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=5717 Учебник по Анализу данных] | ||
|- | |- | ||
− | | || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4920 Банк заданий по Программированию. Начальный уровень] | + | | |
+ | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396576 Рамка Цифровой грамотности] | ||
+ | |||
+ | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396575 ПРОЕКТ Спецификации НЭ по ЦГ-2022/23] | ||
+ | |||
+ | [https://online.hse.ru/mod/url/view.php?id=396577 Новые задания в НЭ по ЦГ-2022/23] | ||
+ | || [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4920 Банк заданий по Программированию. Начальный уровень] | ||
[https://online.hse.ru/course/view.php?id=4788 Банк заданий по Программированию. Базовый уровень] | [https://online.hse.ru/course/view.php?id=4788 Банк заданий по Программированию. Базовый уровень] |
Версия 12:19, 24 июля 2022
Содержание
О курсе
Целью программы повышения квалификации «Основы преподавания дисциплин Data Culture в условиях Независимых измерений» является развитие навыков преподавания дисциплин «Цифровая грамотность», «Программирование на языке Python» и «Анализ данных».
Необходимые ссылки
Чат в телеграме (он же канал новостей)
Организационные материалы
Порядок организации Независимых экзаменов по Цифровым компетенциям
Учебные, цифровые ассистенты и консультанты
Документы ограниченного доступа
Методические рекомендации-2022
Приложения к Спецификации НЭ по ЦГ-2021/22
Материалы по курсам
Преподаватели
Преподаватель | Контакты | Ассистент | Контакты |
---|---|---|---|
Широков Дмитрий Дмитриевич | ddshirokov@hse.ru
tg: @lariliel |
Сколченкова Татьяна | tg: @tskolchenkova |
Бурова Маргарита Борисовна | mbburova@hse.ru
tg: @Burritas |
Сколченкова Татьяна | tg: @tskolchenkova |
Рогович Татьяна Владимировна | trogovich@hse.ru
tg: @rogovich |
Сколченкова Татьяна | tg: @tskolchenkova |
Волкова Ксения Владимировна | voxxys@gmail.com
tg: @voxxys |
Сколченкова Татьяна | tg: @tskolchenkova |
Материалы курса
План курса
Время проведения: МСК: 10:00-11:20; 11:40-13:00; Пермь(+2): 12:00-13:20; 13:40-15:00.
№ | Тема занятия | Дата | Материалы к занятию | Запись занятия | Задание |
---|---|---|---|---|---|
1 | Знакомство с проектом Data Culture
|
18.07 | Презентация |
Первая часть проекта:
| |
2 | Измерения и модель “обучения от результата”
|
20.07 | Стартовая презентация
Актуализация знаний на занятии (презентация) Конструктивная согласованность, ПРО, план семинара (презентация) Полезные ссылки дня: Каналы для подготовки студентов с телеграм-викторинами: Инструменты геймификации: |
Встреча 2 ПК |
Сейчас можно подумать, какие темы есть в вашем курсе, и выбрать из них ту, для которой вам было бы интересно сформулировать планируемые результаты обучения, придумать задания и распланировать занятие. Подумайте (в рамках выбранной темы занятия),
|
3 | Дисциплины Data Culture
|
22.07 | Презентации:
Общий зал и зал Цифровая грамотность Работали с документами: |
Встреча 3 Общий зал и зал Цифровая грамотность |
Мы с командой были бы вам благодарны, если бы вы поделились с нами вашими впечатлениями от курса, для нас это ценно :) Просим вас пройти небольшой опрос, это займет у вас не более пяти минут. Всем спасибо! |
4 | Смешанный формат обучения и нагрузка студентов
|
25.07 | |||
5 | Разработка заданий курса и контрольно-измерительных материалов
|
27.09 | |||
6 | Защита проектного задания курса | 29.07 |
Правила выставления оценок
Элементы контроля
Промежуточный контроль не осуществляется. Итоговая аттестация проводится в форме зачета группового проекта по разработке Программы Учебной Дисциплины.
Критерии проекта
- Выступление построено по шаблону, ничего не забыто.
- Заполнены шаблонные реквизиты курса (Аннотация, Цель, Как и где пригодятся…, ПРО, Содержимое учебной дисциплины), распределены роли в команде, заполнен Шаблон задач ассистента.
- Заполнен Календарный план.
- Заполнен культурный и социальный опыт для основ курса.
- Есть примеры тем проектов (5 и более).
- Создан файл кейса к одному из семинаров.
- Создана форма контроля к одному из семинаров.
Критерий «Создан файл кейса к одному из семинаров» является блокирующим, при его отсутствии зачёт получить невозможно. Зачёт ставится от 5 выполненных критериев.