Анализ данных (Программная инженерия) — различия между версиями
Arbabenko (обсуждение | вклад) |
Arbabenko (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Темы лекций == | == Темы лекций == | ||
| − | '''Лекция 1. Основные понятия и примеры прикладных задач''' | + | '''Лекция 1. Основные понятия и примеры прикладных задач. Существующие инструменты анализа данных.''' |
Постановка задач обучения по прецедентам. Объекты и признаки. Типы шкал: бинарные, номинальные, порядковые, количественные. Типы задач: классификация, регрессия, прогнозирование, кластеризация. | Постановка задач обучения по прецедентам. Объекты и признаки. Типы шкал: бинарные, номинальные, порядковые, количественные. Типы задач: классификация, регрессия, прогнозирование, кластеризация. | ||
Основные понятия: модель алгоритмов, метод обучения, функция потерь и функционал качества, принцип минимизации эмпирического риска, обобщающая способность, скользящий контроль. | Основные понятия: модель алгоритмов, метод обучения, функция потерь и функционал качества, принцип минимизации эмпирического риска, обобщающая способность, скользящий контроль. | ||
| − | Примеры прикладных задач. | + | Примеры прикладных задач. Популярные библиотеки для анализа данных на различных языках программирования. |
Версия 21:12, 16 января 2015
Краткое описание
В курсе рассматриваются основные задачи анализа данных и обучения по прецедентам: классификация, кластеризация, регрессия, понижение размерности. Изучаются методы их решения, как классические, так и новые, созданные за последние 10–15 лет. Упор делается на практические аспекты применения изучаемых алгоритмов. Большое внимание уделяется практическим лабораторным работам на языке Python.
Отчётность по курсу и критерии оценки
После каждой лекции студентам предлагается выполнить практическое задание на Python. В конце модуля пройдет письменный экзамен по теории. Итоговая оценка за курс складывается из оценок за практические задания и оценки за экзамен.
Темы лекций
Лекция 1. Основные понятия и примеры прикладных задач. Существующие инструменты анализа данных.
Постановка задач обучения по прецедентам. Объекты и признаки. Типы шкал: бинарные, номинальные, порядковые, количественные. Типы задач: классификация, регрессия, прогнозирование, кластеризация. Основные понятия: модель алгоритмов, метод обучения, функция потерь и функционал качества, принцип минимизации эмпирического риска, обобщающая способность, скользящий контроль. Примеры прикладных задач. Популярные библиотеки для анализа данных на различных языках программирования.
