Введение в VBA — различия между версиями
Ryavorsky (обсуждение | вклад) |
Ryavorsky (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 15 промежуточных версии этого же участника) | |||
Строка 34: | Строка 34: | ||
* [https://yadi.sk/i/ndKfKkYhqqQA7 Слайды первой лекции] | * [https://yadi.sk/i/ndKfKkYhqqQA7 Слайды первой лекции] | ||
* [http://www.excel-easy.com/vba.html Excel Easy, "Excel VBA Tutorial"] <br/> | * [http://www.excel-easy.com/vba.html Excel Easy, "Excel VBA Tutorial"] <br/> | ||
− | * [https://docs.google.com/forms/d/1Ig40v6hjfGUg2v1OCvMPIgF9fnQj_Sa1psiMehwYyAE/viewform Форма обратной связи] | + | * [https://docs.google.com/forms/d/1Ig40v6hjfGUg2v1OCvMPIgF9fnQj_Sa1psiMehwYyAE/viewform Форма обратной связи #1] |
=== Лекция №2 === | === Лекция №2 === | ||
* [https://yadi.sk/i/NpMJDoaar2U9C Слайды второй лекции] | * [https://yadi.sk/i/NpMJDoaar2U9C Слайды второй лекции] | ||
− | ** [ | + | * Видео уроки "Excel Visual Basic (VBA) for Beginners" |
− | * [https://docs.google.com/forms/d/ | + | ** [https://www.youtube.com/watch?v=78GvLEAZecs Lesson 1] <br/> |
+ | ** [https://www.youtube.com/watch?v=oSF0KVWY7FY Lesson 2] <br/> | ||
+ | ** [https://www.youtube.com/watch?v=e9K6IpNJurI Lesson 3] <br/> | ||
+ | ** [https://www.youtube.com/watch?v=NvE_hiAaJOI Lesson 4] <br/> | ||
+ | * Инструмент для визуализации графов и сетей [https://www.yworks.com/products/yed yEd Graph Editor] | ||
+ | * [https://docs.google.com/forms/d/1VqIgkYok8wucyn-Wjqy2d9pVL8ogds6TRPHJmft5QUo/viewform Форма обратной связи #2] | ||
+ | |||
+ | === Лекция №3 === | ||
+ | |||
+ | * [https://yadi.sk/i/Wdyf27marPaq8 Слайды третей лекции] | ||
+ | |||
+ | === Лекция №4 === | ||
+ | |||
+ | * [https://yadi.sk/i/egBQ7CVQrPaqW Слайды четвертой лекции] | ||
+ | * [https://yadi.sk/d/Rfik0MjArPbFz Архив с примерами скриптов] | ||
+ | |||
+ | === Лекция №5 === | ||
+ | |||
+ | * [https://yadi.sk/i/k4Zr53IRrhBY8 Слайды пятой лекции] | ||
+ | * [https://yadi.sk/d/JUazsWmPrhBY2 Архив с примерами анализа VK и Госрасходов] | ||
+ | |||
+ | === Лекция №6 === | ||
+ | |||
+ | * [https://yadi.sk/i/-ImY3iV_rsCe9 Слайды шестой лекции] | ||
+ | * [https://yadi.sk/d/WIbjM2HbrsCeK Архив с примерами] | ||
+ | |||
+ | === Лекция №7 === | ||
+ | |||
+ | * [https://yadi.sk/i/8Yl7_QbSs4843 Слайды седьмой лекции] | ||
+ | * [https://yadi.sk/i/lZQh01has483r Файл с примером скрипта] | ||
+ | * [https://www.youtube.com/watch?v=FDWF_eZJICM Анимированный график] | ||
+ | |||
+ | == Требование к проектному заданию == | ||
+ | |||
+ | === 1) Презентация === | ||
+ | |||
+ | - от 15 до 25 слайдов в формате PDF с ключевыми мыслями, фактами и результатами | ||
+ | |||
+ | - видео длительностью от 7 до 10 минут с презентацией этих слайдов | ||
+ | |||
+ | === 2) Отчёт === | ||
+ | Документ в формате PDF, включающий следующие разделы: | ||
+ | |||
+ | - титульный лист | ||
+ | |||
+ | - краткая постановка задачи и обоснование её актуальности | ||
+ | |||
+ | - общая информация о выбранном регионе и его социально-экономическом состоянии | ||
+ | |||
+ | - список всех найденных источников данных | ||
+ | |||
+ | - содержательный анализ числовых, текстовых и сетевых данных с использованием VBA | ||
+ | |||
+ | - заключение, содержащее рекомендованные мероприятия на основе проведённого анализа | ||
+ | |||
+ | - список использованной литературы | ||
+ | |||
+ | - исходные коды использованных скриптов и макросов | ||
+ | |||
+ | === 3) Архив данных и экселевских файлов === | ||
+ | Ссылку на открытую для чтения папку нужно разместить в комментариях к видео-презентации. | ||
+ | |||
+ | === Важные даты === | ||
+ | |||
+ | '''23 мая 2016''' - всем, кто опубликует первую версию видео-презентации до конца этого дня, будет начислен дополнительный бал. | ||
+ | |||
+ | '''7 июня 2016''' - последний срок публикации видео-презентации и ссылки на папку с документами. Проекты, опубликованные после этого дня не смогут рассчитывать на максимальную оценку. |
Текущая версия на 14:17, 27 мая 2016
Общая информация
Преподавательский состав
Лектор:
Преподаватели практических занятий:
- Зверева Татьяна Ивановна
- Дубнов Юрий Андреевич
Преподаватели практических занятий:
- Рыбакова Анна, ann.rybakova.hse@yandex.ru
Структура курса
Цели курса:
- Расширить кругозор слушателей в области анализа данных.
- Отработать навыки работы с MS Excel, создания макросов и скриптов с использованием VBA
- Использовать полученные знания и навыки для проведения индивидуального аналитического проекта (сравнительный анализ социально-экономического развития регионов РФ на основе открытых данных)
Лекции решают первую и третью задачи, кругозор и проект. На лабораторных занятиях отрабатываются практические навыки путем решения большого количества упражнений (не менее 50 заданий за семестр).
Итоговая оценка составляется в равных долях из оценки за проект и накопленной оценки за практические задания.
Содержание курса
Лекция №1
Лекция №2
- Слайды второй лекции
- Видео уроки "Excel Visual Basic (VBA) for Beginners"
- Инструмент для визуализации графов и сетей yEd Graph Editor
- Форма обратной связи #2
Лекция №3
Лекция №4
Лекция №5
Лекция №6
Лекция №7
Требование к проектному заданию
1) Презентация
- от 15 до 25 слайдов в формате PDF с ключевыми мыслями, фактами и результатами
- видео длительностью от 7 до 10 минут с презентацией этих слайдов
2) Отчёт
Документ в формате PDF, включающий следующие разделы:
- титульный лист
- краткая постановка задачи и обоснование её актуальности
- общая информация о выбранном регионе и его социально-экономическом состоянии
- список всех найденных источников данных
- содержательный анализ числовых, текстовых и сетевых данных с использованием VBA
- заключение, содержащее рекомендованные мероприятия на основе проведённого анализа
- список использованной литературы
- исходные коды использованных скриптов и макросов
3) Архив данных и экселевских файлов
Ссылку на открытую для чтения папку нужно разместить в комментариях к видео-презентации.
Важные даты
23 мая 2016 - всем, кто опубликует первую версию видео-презентации до конца этого дня, будет начислен дополнительный бал.
7 июня 2016 - последний срок публикации видео-презентации и ссылки на папку с документами. Проекты, опубликованные после этого дня не смогут рассчитывать на максимальную оценку.