Дифференциальные уравнения (ПМИ) 2022/23 — различия между версиями
Материал из Wiki - Факультет компьютерных наук
Kbukin (обсуждение | вклад) м |
Kbukin (обсуждение | вклад) м |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
* | * | ||
− | * ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСА | + | * '''ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСА |
− | * | + | *''' |
− | * ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | + | * '''ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ''' |
* 1. Обучить студентов методам решения и исследования качественного поведения решений дифференциальных уравнений, составляющих основу математических моделей различных теоретических и практических инженерно-экономических задач | * 1. Обучить студентов методам решения и исследования качественного поведения решений дифференциальных уравнений, составляющих основу математических моделей различных теоретических и практических инженерно-экономических задач | ||
* 2. Выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умения перевести инженерно-экономическую задачу на математический язык | * 2. Выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умения перевести инженерно-экономическую задачу на математический язык |
Версия 11:20, 5 января 2021
Дифференциальные уравнения 2021
- Содержание
- 1 О курсе
- 2 Презентация курса
- 3 Преподаватели и учебные ассистенты
- 4 Порядок формирования итоговой оценки
- 5 Ведомости
- 6 Контрольная работа
- 7 Экзамен
- 8 записи семинаров
- 9 Литература
- 1. О курсе
- Разработчики: Букин Кирилл Александрович - лектор. Лекции по понедельникам с 9:30 до 10:50 Ссылка: https://zoom.us/j/91592608200
- Число кредитов: 5
- Контактная работа (час.): 80 (лекции: 40; семинары: 40)
- Самостоятельная работа (час.): 110
- Образовательная программа: Прикладная математика и информатика (2 курс)
- Язык преподавания: Русский
- Формат изучения: без онлайн-курса
- Формат экзамена: Прикладная математика и информатика: синхронный прокторинг ВШЭ (120 минут)
- "Прокторинг: Типовые технические требования"
=
- ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСА
- ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- 1. Обучить студентов методам решения и исследования качественного поведения решений дифференциальных уравнений, составляющих основу математических моделей различных теоретических и практических инженерно-экономических задач
- 2. Выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умения перевести инженерно-экономическую задачу на математический язык
- 3. Повысить общий уровень математической культуры
- 4. Научить самостоятельно изучать учебную и научную литературу по дифференциальным уравнениям
- ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
- – Владеть навыками анализа естественнонаучных задач с помощью дифференциальных уравнений
- – Владеть навыками численного решения дифференциальных уравнений
- – Знать доказательства основных теорем теории дифференциальных уравнений
- – Знать определения основных понятий теории дифференциальных уравнений
- – Знать примеры приложения теории дифференциальных уравнений к экономическим и естественнонаучным задачам
- – Уметь исследовать качественные свойства дифференциальных уравнений
- – Уметь решать основные типы дифференциальных уравнений
- – Уметь строить фазовые портреты дифференциальных уравнений