Дифференциальные уравнения (ПМИ) 2022/23 — различия между версиями
Материал из Wiki - Факультет компьютерных наук
Kbukin (обсуждение | вклад) м |
Kbukin (обсуждение | вклад) м |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
* | * | ||
=== | === | ||
| − | # ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСА | + | |
| − | # | + | * # ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСА |
| − | # ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ === | + | * # |
| − | # 1. Обучить студентов методам решения и исследования качественного поведения решений дифференциальных уравнений, составляющих основу математических моделей различных теоретических и практических инженерно-экономических задач | + | * # ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ === |
| − | # 2. Выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умения перевести инженерно-экономическую задачу на математический язык | + | * # 1. Обучить студентов методам решения и исследования качественного поведения решений дифференциальных уравнений, составляющих основу математических моделей различных теоретических и практических инженерно-экономических задач |
| − | # 3. Повысить общий уровень математической культуры | + | * # 2. Выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умения перевести инженерно-экономическую задачу на математический язык |
| − | # 4. Научить самостоятельно изучать учебную и научную литературу по дифференциальным уравнениям | + | * # 3. Повысить общий уровень математической культуры |
| − | # ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ | + | * # 4. Научить самостоятельно изучать учебную и научную литературу по дифференциальным уравнениям |
| − | # – Владеть навыками анализа естественнонаучных задач с помощью дифференциальных уравнений | + | * # ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ |
| − | # – Владеть навыками численного решения дифференциальных уравнений | + | * # – Владеть навыками анализа естественнонаучных задач с помощью дифференциальных уравнений |
| − | # – Знать доказательства основных теорем теории дифференциальных уравнений | + | * # – Владеть навыками численного решения дифференциальных уравнений |
| − | # – Знать определения основных понятий теории дифференциальных уравнений | + | * # – Знать доказательства основных теорем теории дифференциальных уравнений |
| − | # – Знать примеры приложения теории дифференциальных уравнений к экономическим и естественнонаучным задачам | + | * # – Знать определения основных понятий теории дифференциальных уравнений |
| − | # – Уметь исследовать качественные свойства дифференциальных уравнений | + | * # – Знать примеры приложения теории дифференциальных уравнений к экономическим и естественнонаучным задачам |
| − | # – Уметь решать основные типы дифференциальных уравнений | + | * # – Уметь исследовать качественные свойства дифференциальных уравнений |
| − | # – Уметь строить фазовые портреты дифференциальных уравнений | + | * # – Уметь решать основные типы дифференциальных уравнений |
| − | # | + | * # – Уметь строить фазовые портреты дифференциальных уравнений |
| + | * # | ||
| + | * | ||
| + | * Элемент маркированного списка | ||
Версия 11:17, 5 января 2021
Дифференциальные уравнения 2021
- Содержание
- 1 О курсе
- 2 Полезные ссылки
- 3 Преподаватели и учебные ассистенты
- 4 Порядок формирования итоговой оценки
- 5 Ведомости
- 6 Контрольная работа
- 7 Экзамен
- 8 записи семинаров
- 9 Литература
- 1. О курсе
- Разработчики: Букин Кирилл Александрович - лектор. Лекции по понедельникам с 9:30 до 10:50 Ссылка: https://zoom.us/j/91592608200
- Число кредитов: 5
- Контактная работа (час.): 80 (лекции: 40; семинары: 40)
- Самостоятельная работа (час.): 110
- Образовательная программа: Прикладная математика и информатика (2 курс)
- Язык преподавания: Русский
- Формат изучения: без онлайн-курса
- Формат экзамена: Прикладная математика и информатика: синхронный прокторинг ВШЭ (120 минут)
- "Прокторинг: Типовые технические требования"
=
- # ПРЕЗЕНТАЦИЯ КУРСА
- #
- # ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ===
- # 1. Обучить студентов методам решения и исследования качественного поведения решений дифференциальных уравнений, составляющих основу математических моделей различных теоретических и практических инженерно-экономических задач
- # 2. Выработать навыки математического исследования прикладных вопросов и умения перевести инженерно-экономическую задачу на математический язык
- # 3. Повысить общий уровень математической культуры
- # 4. Научить самостоятельно изучать учебную и научную литературу по дифференциальным уравнениям
- # ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
- # – Владеть навыками анализа естественнонаучных задач с помощью дифференциальных уравнений
- # – Владеть навыками численного решения дифференциальных уравнений
- # – Знать доказательства основных теорем теории дифференциальных уравнений
- # – Знать определения основных понятий теории дифференциальных уравнений
- # – Знать примеры приложения теории дифференциальных уравнений к экономическим и естественнонаучным задачам
- # – Уметь исследовать качественные свойства дифференциальных уравнений
- # – Уметь решать основные типы дифференциальных уравнений
- # – Уметь строить фазовые портреты дифференциальных уравнений
- #
- Элемент маркированного списка
