Digital Interview (командный проект) — различия между версиями
Материал из Wiki - Факультет компьютерных наук
(Новая страница, с помощью формы Новый_командный_проект) |
м |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
Конечный продукт позволяет компаниям решать проблему взаимодействия с удаленными кандидатами: организация и проведение дистанционных собеседований, сокращение времени принятия решений, повышение качества набора, ведение статистики и аналитики. | Конечный продукт позволяет компаниям решать проблему взаимодействия с удаленными кандидатами: организация и проведение дистанционных собеседований, сокращение времени принятия решений, повышение качества набора, ведение статистики и аналитики. | ||
Возможности: | Возможности: | ||
| − | Проведение видео/аудио интервью непосредственно в браузере без дополнительного ПО; | + | * Проведение видео/аудио интервью непосредственно в браузере без дополнительного ПО; |
| − | Инструменты интерактивного взаимодействия с кандидатом; | + | * Инструменты интерактивного взаимодействия с кандидатом; |
| − | Закладки и комментарии на временной шкале для последующего анализа кандидата; | + | * Закладки и комментарии на временной шкале для последующего анализа кандидата; |
| − | Проведение интервью без рекрутера (формат видео-ответов); | + | * Проведение интервью без рекрутера (формат видео-ответов); |
| − | Организация базы кандидатов и управление их | + | * Организация базы кандидатов и управление их жизненны* м циклом; |
| − | Контроль качества работы рекрутеров со стороны руководства; | + | * Контроль качества работы рекрутеров со стороны руководства; |
| − | Интеграция с внешними системами рекрутинга. | + | * Интеграция с внешними системами рекрутинга. |
Продукт ориентирован на: | Продукт ориентирован на: | ||
| − | Растущее число компаний, в которых сотрудники работают удаленно; | + | * Растущее число компаний, в которых сотрудники работают удаленно; |
| − | Компании, готовые на первых этапах собеседований общаться с кандидатами дистанционно; | + | * Компании, готовые на первых этапах собеседований общаться с кандидатами дистанционно; |
| − | Крупные компании, которым необходимо оптимизировать и снизить затраты на массовый набор сотрудников. | + | * Крупные компании, которым необходимо оптимизировать и снизить затраты на массовый набор сотрудников. |
=== Чему научатся студенты? Что самое интересное в проекте? === | === Чему научатся студенты? Что самое интересное в проекте? === | ||
Студенты получат возможность пройти весь цикл создания IT-продукта от формирования видения продукта и организации работы, до запуска MVP и его развития. В процессе работы студенты будут узнавать и применять на практике актуальные методики, повышающие вероятность успеха конечного продукта. | Студенты получат возможность пройти весь цикл создания IT-продукта от формирования видения продукта и организации работы, до запуска MVP и его развития. В процессе работы студенты будут узнавать и применять на практике актуальные методики, повышающие вероятность успеха конечного продукта. | ||
Развитие инженерных навыков: | Развитие инженерных навыков: | ||
| − | Выбор технологий и архитектуры решения; | + | * Выбор технологий и архитектуры решения; |
| − | Разработка и рефакторинг основного функционала; | + | * Разработка и рефакторинг основного функционала; |
| − | Управление качеством продукта; | + | * Управление качеством продукта; |
| − | Использование методик Extreme Programming. | + | * Использование методик Extreme Programming. |
Развитие продуктовых навыков: | Развитие продуктовых навыков: | ||
| − | Использование подхода Customer Development для формирования жизнеспособной продуктовой идеи; | + | * Использование подхода Customer Development для формирования жизнеспособной продуктовой идеи; |
| − | Использования Agile и Lean подходов для совершенствования продукта, получения своевременной обратной связи и корректирования вектора развития; | + | * Использования Agile и Lean подходов для совершенствования продукта, получения своевременной обратной связи и корректирования вектора развития; |
| − | Взаимодействие с реальными потенциальными пользователями. | + | * Взаимодействие с реальными потенциальными пользователями. |
Развитие управленческих навыков: | Развитие управленческих навыков: | ||
| − | Организация работы в команде; | + | * Организация работы в команде; |
| − | Выбор процесса разработки, распределение ролей и ответственности. | + | * Выбор процесса разработки, распределение ролей и ответственности. |
=== Организация работы (Как студенты будут работать в команде?) === | === Организация работы (Как студенты будут работать в команде?) === | ||
Подготовительная стадия: | Подготовительная стадия: | ||
| − | Формирования видения продукта, портретов пользователей, первичного набора гипотез; | + | * Формирования видения продукта, портретов пользователей, первичного набора гипотез; |
| − | Взаимодействие с потенциальными пользователями (проблемное интервью, бумажное прототипирование, выводы); | + | * Взаимодействие с потенциальными пользователями (проблемное интервью, бумажное прототипирование, выводы); |
| − | Настройка окружения для разработки: Task-трекер, система контроля версий, CI-система, сервера. | + | * Настройка окружения для разработки: Task-трекер, система контроля версий, CI-система, сервера. |
Основная стадия: | Основная стадия: | ||
Итеративный процесс, полноценный Scrum: | Итеративный процесс, полноценный Scrum: | ||
| − | Планирование спринта; | + | * Планирование спринта; |
| − | Разработка / Ревью / Тестирование; | + | * Разработка / Ревью / Тестирование; |
| − | Внутреннее демо; | + | * Внутреннее демо; |
| − | Релиз; | + | * Релиз; |
| − | Ретроспектива; | + | * Ретроспектива; |
| − | Сбор обратной связи. | + | * Сбор обратной связи. |
=== Компоненеты (Из каких частей состоит проект?) === | === Компоненеты (Из каких частей состоит проект?) === | ||
| − | Кабинет кандидата; | + | * Кабинет кандидата; |
| − | Кабинет рекрутера; | + | * Кабинет рекрутера; |
| − | Панель администрирования; | + | * Панель администрирования; |
| − | Система обработки видео/аудио потоков данных; | + | * Система обработки видео/аудио потоков данных; |
| − | Модуль интеграции/экспорта. | + | * Модуль интеграции/экспорта. |
=== Какие будут использоваться технологии? === | === Какие будут использоваться технологии? === | ||
Финальный скоуп технологий будет выбран совместно со студентами, в процессе определения их текущих знаний, предпочтений и обсуждения идеи. | Финальный скоуп технологий будет выбран совместно со студентами, в процессе определения их текущих знаний, предпочтений и обсуждения идеи. | ||
Будут выбраны: | Будут выбраны: | ||
| − | СУБД; | + | * СУБД; |
| − | Система хранения видео/аудио; | + | * Система хранения видео/аудио; |
| − | Язык программирования для Back-end; | + | * Язык программирования для Back-end; |
Точно предстоит использовать: JavaScript, HTML5, WebSocket, WebRTC, SQL. | Точно предстоит использовать: JavaScript, HTML5, WebSocket, WebRTC, SQL. | ||
=== Какие начальные требования? === | === Какие начальные требования? === | ||
| − | Базовые знания одного из языков высокого уровня: Python, C#, Java, Ruby, Go, C++; | + | * Базовые знания одного из языков высокого уровня: Python, C#, Java, Ruby, Go, C++; |
| − | Знакомство с web-стеком: HTTP, HTML, REST, JS. | + | * Знакомство с web-стеком: HTTP, HTML, REST, JS. |
=== Темы вводных занятий === | === Темы вводных занятий === | ||
| − | Формирование видения продукта и использование подходов Customer Development; | + | * Формирование видения продукта и использование подходов Customer Development; |
| − | Знакомство с технологиями и формирование технологического стека; | + | * Знакомство с технологиями и формирование технологического стека; |
| − | Способы организации процесса разработки: обсуждение существующих подходов и выбор подходящего, распределение ролей в проекте. | + | * Способы организации процесса разработки: обсуждение существующих подходов и выбор подходящего, распределение ролей в проекте. |
=== Критерии оценки === | === Критерии оценки === | ||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
=== Похожие проекты === | === Похожие проекты === | ||
| − | http://skillaz.co/; | + | * http://skillaz.co/; |
| − | http://preint.ru/. | + | * http://preint.ru/. |
| − | + | ''Представленные проекты обладают довольно скромным функционалом, но работают в похожем сегменте.'' | |
=== Контактная информация === | === Контактная информация === | ||
Шелехин Андрей | Шелехин Андрей | ||
| − | e-mail: a.shelekhin@tinkoff.ru; | + | * e-mail: a.shelekhin@tinkoff.ru; |
| − | skype: andrey.shelekhin; | + | * skype: andrey.shelekhin; |
| − | telegram: @AndreyShelekhin. | + | * telegram: @AndreyShelekhin. |
Версия 16:26, 3 октября 2016
| Компания | Tinkoff.ru |
| Учебный семестр | Осень 2016 |
| Учебный курс | 3-й курс |
| Максимальное количество студентов, выбравших проект: 2-6 | |
Содержание
| |
Что это за проект?
Платформа для проведения онлайн собеседований.
Конечный продукт позволяет компаниям решать проблему взаимодействия с удаленными кандидатами: организация и проведение дистанционных собеседований, сокращение времени принятия решений, повышение качества набора, ведение статистики и аналитики. Возможности:
- Проведение видео/аудио интервью непосредственно в браузере без дополнительного ПО;
- Инструменты интерактивного взаимодействия с кандидатом;
- Закладки и комментарии на временной шкале для последующего анализа кандидата;
- Проведение интервью без рекрутера (формат видео-ответов);
- Организация базы кандидатов и управление их жизненны* м циклом;
- Контроль качества работы рекрутеров со стороны руководства;
- Интеграция с внешними системами рекрутинга.
Продукт ориентирован на:
- Растущее число компаний, в которых сотрудники работают удаленно;
- Компании, готовые на первых этапах собеседований общаться с кандидатами дистанционно;
- Крупные компании, которым необходимо оптимизировать и снизить затраты на массовый набор сотрудников.
Чему научатся студенты? Что самое интересное в проекте?
Студенты получат возможность пройти весь цикл создания IT-продукта от формирования видения продукта и организации работы, до запуска MVP и его развития. В процессе работы студенты будут узнавать и применять на практике актуальные методики, повышающие вероятность успеха конечного продукта. Развитие инженерных навыков:
- Выбор технологий и архитектуры решения;
- Разработка и рефакторинг основного функционала;
- Управление качеством продукта;
- Использование методик Extreme Programming.
Развитие продуктовых навыков:
- Использование подхода Customer Development для формирования жизнеспособной продуктовой идеи;
- Использования Agile и Lean подходов для совершенствования продукта, получения своевременной обратной связи и корректирования вектора развития;
- Взаимодействие с реальными потенциальными пользователями.
Развитие управленческих навыков:
- Организация работы в команде;
- Выбор процесса разработки, распределение ролей и ответственности.
Организация работы (Как студенты будут работать в команде?)
Подготовительная стадия:
- Формирования видения продукта, портретов пользователей, первичного набора гипотез;
- Взаимодействие с потенциальными пользователями (проблемное интервью, бумажное прототипирование, выводы);
- Настройка окружения для разработки: Task-трекер, система контроля версий, CI-система, сервера.
Основная стадия: Итеративный процесс, полноценный Scrum:
- Планирование спринта;
- Разработка / Ревью / Тестирование;
- Внутреннее демо;
- Релиз;
- Ретроспектива;
- Сбор обратной связи.
Компоненеты (Из каких частей состоит проект?)
- Кабинет кандидата;
- Кабинет рекрутера;
- Панель администрирования;
- Система обработки видео/аудио потоков данных;
- Модуль интеграции/экспорта.
Какие будут использоваться технологии?
Финальный скоуп технологий будет выбран совместно со студентами, в процессе определения их текущих знаний, предпочтений и обсуждения идеи. Будут выбраны:
- СУБД;
- Система хранения видео/аудио;
- Язык программирования для Back-end;
Точно предстоит использовать: JavaScript, HTML5, WebSocket, WebRTC, SQL.
Какие начальные требования?
- Базовые знания одного из языков высокого уровня: Python, C#, Java, Ruby, Go, C++;
- Знакомство с web-стеком: HTTP, HTML, REST, JS.
Темы вводных занятий
- Формирование видения продукта и использование подходов Customer Development;
- Знакомство с технологиями и формирование технологического стека;
- Способы организации процесса разработки: обсуждение существующих подходов и выбор подходящего, распределение ролей в проекте.
Критерии оценки
В процессе уточнения. Зависит от уровня студентов и финального видения продукта.
Похожие проекты
Представленные проекты обладают довольно скромным функционалом, но работают в похожем сегменте.
Контактная информация
Шелехин Андрей
- e-mail: a.shelekhin@tinkoff.ru;
- skype: andrey.shelekhin;
- telegram: @AndreyShelekhin.
