Просмотр исходного текста страницы Система дистрибуции таргетированного контента на медиаповерхности Heedbook (проект)

{{Карточка_проекта
|name=Система дистрибуции таргетированного контента на медиаповерхности Heedbook
|mentor=Маслов Алексей
|mentor_login={{URLENCODE:GalinaKaleeva|WIKI}}
|semester=Осень 2017
|course=2
|summer=
|number_of_students=5
|categorize=yes
}}

=== Что это за проект? ===
Компании, осуществляющие face-to-face обслуживание клиентов не удовлетворены качеством оценки удовлетворенности клиентов с помощью стандартных механизмов (телефонный опрос, SMS/email, контрольная закупка, кнопки лояльности). Для того чтобы решить задачу, компания Heedbook разработала системы анализа клиентских эмоций и бизнес-процессов  с помощью нейросетей. Компания анализирует мимику, внимание, тон голоса, содержание разговора и много других параметров в процессе обслуживания клиента. 

Более подробно о проекте можно на сайте проекта – heedbook.com

Система также анализирует пол, возраст клиента. При помощи демографической информации и информации об эмоциях клиента можно предоставить клиенту коммерческое предложение, учитывающее потребности его cоц-дем группы и соответствующее его настроению. Для того, чтобы отобразить предложение используется медиаэкран компании Heedbook, подключенный к рабочей станции сотрудника и имеющий 7 дюймовый LCD тачскрин. Задача в проекте – создать систему дистрибуции таргетированного медиаконтента по соц-дем и эмоциям клиента. 

=== Чему вы научитесь? ===
Разработка бэк-энд архитекуры облачных сервисов

Построение WebApp на базе .Net Core

Работа с видео графикой, адаптируемой под WEB

Программирование микросервисов на языках C# и Python

Глубокое взаимодействие с API Heedbook

WebSocket технологию

=== Какие начальные требования? ===
Знания языков C#, широкий ИТ кругозор

=== Какие будут использоваться технологии? ===
Azure Functions 

Cognitive services

WebApp .Net Core

DB

ML

=== Темы вводных занятий ===
1. Архитектура проекта. API, внешние связи и зависимости.

2. Специфические технологии и используемые инструменты.

3. Доступные ресурсы, организация доступа.

4. Разделение ролей

=== Направления развития ===
TBA

=== Критерии оценки ===
TBA

=== Ориентировочное расписание занятий ===
TBA