http://wiki.cs.hse.ru/api.php?action=feedcontributions&user=Ionastasi&feedformat=atomWiki - Факультет компьютерных наук - Вклад участника [ru]2024-03-29T16:00:33ZВклад участникаMediaWiki 1.23.2http://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2017-02-20T08:58:31Z<p>Ionastasi: Бонусная задача, конспекты и дз.</p>
<hr />
<div>'''Учебная программа:''' [https://www.hse.ru/data/2016/10/23/1117073978/program-780412112-1z0u9arS6I.pdf тут].<br />
<br />
'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
==2 семестр==<br />
===Правила формирования оценок===<br />
Формула накопленной остается такой же: О<sub>накопленная2</sub> = 0,3 * О<sub>КР 3</sub> + 0,3 * О<sub>КР 4</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 3</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 4</sub> + 0,2 * О<sub>бонус2</sub>. Аналогично, количество контрольных и домашних работ может поменяться, так же может поменяться их вес (см. прошлый семестр). В О<sub>бонус2</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. <br />
<br />
Далее вычисляется оценка за весенний семестр: O<sub>сем2</sub> = 0,5 * O<sub>накопленная2</sub> + 0,5 * O<sub>экзамен2</sub>, используются '''неокругленные''' значения.<br />
<br />
Итоговая оценка вычисляется по формуле O<sub>итог</sub> = 0,5 * O<sub>сем1</sub> + 0,5 * O<sub>сем2</sub>, используются '''неокругленные''' значения.<br />
<br />
===Бонусные задачи===<br />
* Доказать, что для любой нормы на плоскости 3≤π≤4 (подробней в лекции от 17 января).<br />
* Верно ли, что если ортогональная система полна, то она замкнута? (Подробней в лекции от 6 февраля).<br />
<br />
==1 семестр==<br />
<br />
===Правила формирования оценок===<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная1</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус1</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус1</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 – на кратные интегралы.<br />
<br />
Оценка за весенний семестр вычисляется по формуле O<sub>сем1</sub> = 0,5 * O<sub>накопленная1</sub> + 0,5 * O<sub>экзамен1</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
===Коллоквиум и экзамен===<br />
Коллоквиум пройдет 23 декабря, в 12:10, аудитория 509. '''[https://drive.google.com/file/d/0B260PsrDsXAFa3U2VHdwLWY3V2RHenVqdUNKVzJlZ1BIMF93/view?usp=sharing Вопросы к экзамену].'''<br />
<br />
Экзамен пройдет 27 декабря, с 15:10, в аудиториях 317 и 509. <br />
<br />
==Формат и оценивание экзамена==<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя/минимальная, а в качестве устной части – результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
==Правила округления==<br />
<br />
Для выставления в ведомость оценки округляется до целых по следующим правилам: <br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0, 0,4], то – в меньшую сторону;<br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0,6, 1), то – в большую сторону;<br />
* если дробная часть итоговой оценки находится в пределах (0,4, 0,6), то – на усмотрение преподавателя в зависимости от посещения занятий, работы на занятиях и пр.<br />
<br />
При этом если оценка до округления оказывается в пределах (3, 4), то она округляется до 3-х <br />
баллов; если оценка до округления оказывается больше 10, то она округляется до 10.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
===1 семестр===<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_08_%5B31.10.2016%5D.pdf 31 ноября].''' Функциональные ряды, признаки сходимости: признак Вейерштрасса, признак Дирихле, признак Абеля. Примеры рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_10_%5B14.11.2016%5D.pdf 14 ноября].''' Предел по базе, перестановка пределов: критерий Гордона, следствия, частные случаи.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_11_%5B21.11.2016%5D.pdf 21 ноября].''' Частные случаи перестановки пределов. Функциональные последовательности, интегрирование и дифференцирование. <br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_12_%5B28.11.2016%5D.pdf 28 ноября].''' Степенные ряды. Основные определения, формула Коши-Адамара.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_13_%5B12.12.2016%5D.pdf 12 декабря].''' Дифференцируемость степенных рядов, представление в виде ряда Тейлора элементарных функций.<br />
===2 семестр===<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_14_%5B17.01.2017%5D.pdf 17 января].''' Метрические, нормированные и евклидовы пространства. Метрики, нормы и скалярные произведения, базовые свойства.<br />
* '''23 января'''.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_16_%5B30.01.2017%5D.pdf 30 января].''' Метрические и нормированные пространства (продолжение), ряды Фурье.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_17_%5B06.02.2017%5D.pdf 6 февраля].''' Замкнутые и полные ортогональные системы. Тригонометрическая система.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.<br />
* '''[https://drive.google.com/file/d/0B260PsrDsXAFYkg0aFhaeWlrN1VDUjJHMVVNdEdfLUhCU3VJ/view?usp=sharing Домашнее задание 3]''' срок выполнения: к 6 марта.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2017-01-22T14:48:43Z<p>Ionastasi: Реорганизация материала. Инфа об оценивании, бонусная задача, конспект 14 лекции</p>
<hr />
<div>'''Учебная программа:''' [https://www.hse.ru/data/2016/10/23/1117073978/program-780412112-1z0u9arS6I.pdf тут].<br />
<br />
'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
==2 семестр==<br />
===Правила формирования оценок===<br />
Формула накопленной остается такой же: О<sub>накопленная2</sub> = 0,3 * О<sub>КР 3</sub> + 0,3 * О<sub>КР 4</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 3</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 4</sub> + 0,2 * О<sub>бонус2</sub>. Аналогично, количество контрольных и домашних работ может поменяться, так же может поменяться их вес (см. прошлый семестр). В О<sub>бонус2</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. <br />
<br />
Далее вычисляется оценка за весенний семестр: O<sub>сем2</sub> = 0,5 * O<sub>накопленная2</sub> + 0,5 * O<sub>экзамен2</sub>, используются '''неокругленные''' значения.<br />
<br />
Итоговая оценка вычисляется по формуле O<sub>итог</sub> = 0,5 * O<sub>сем1</sub> + 0,5 * O<sub>сем2</sub>, используются '''неокругленные''' значения.<br />
<br />
===Бонусные задачи===<br />
* Доказать, что для любой нормы на плоскости 3≤π≤4 (подробней в лекции от 17 января).<br />
<br />
==1 семестр==<br />
<br />
===Правила формирования оценок===<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная1</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус1</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус1</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 – на кратные интегралы.<br />
<br />
Оценка за весенний семестр вычисляется по формуле O<sub>сем1</sub> = 0,5 * O<sub>накопленная1</sub> + 0,5 * O<sub>экзамен1</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
===Коллоквиум и экзамен===<br />
Коллоквиум пройдет 23 декабря, в 12:10, аудитория 509. '''[https://drive.google.com/file/d/0B260PsrDsXAFa3U2VHdwLWY3V2RHenVqdUNKVzJlZ1BIMF93/view?usp=sharing Вопросы к экзамену].'''<br />
<br />
Экзамен пройдет 27 декабря, с 15:10, в аудиториях 317 и 509. <br />
<br />
==Формат и оценивание экзамена==<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя/минимальная, а в качестве устной части – результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
==Правила округления==<br />
<br />
Для выставления в ведомость оценки округляется до целых по следующим правилам: <br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0, 0,4], то – в меньшую сторону;<br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0,6, 1), то – в большую сторону;<br />
* если дробная часть итоговой оценки находится в пределах (0,4, 0,6), то – на усмотрение преподавателя в зависимости от посещения занятий, работы на занятиях и пр.<br />
<br />
При этом если оценка до округления оказывается в пределах (3, 4), то она округляется до 3-х <br />
баллов; если оценка до округления оказывается больше 10, то она округляется до 10.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
===1 семестр===<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_08_%5B31.10.2016%5D.pdf 31 ноября].''' Функциональные ряды, признаки сходимости: признак Вейерштрасса, признак Дирихле, признак Абеля. Примеры рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_10_%5B14.11.2016%5D.pdf 14 ноября].''' Предел по базе, перестановка пределов: критерий Гордона, следствия, частные случаи.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_11_%5B21.11.2016%5D.pdf 21 ноября].''' Частные случаи перестановки пределов. Функциональные последовательности, интегрирование и дифференцирование. <br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_12_%5B28.11.2016%5D.pdf 28 ноября].''' Степенные ряды. Основные определения, формула Коши-Адамара.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_13_%5B12.12.2016%5D.pdf 12 декабря].''' Дифференцируемость степенных рядов, представление в виде ряда Тейлора элементарных функций.<br />
===2 семестр===<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_14_%5B17.01.2017%5D.pdf 17 января].''' Метрические, нормированные и евклидовы пространства. Метрики, нормы и скалярные произведения, базовые свойства.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2016/2017Дискретная математика 1 2016/20172017-01-11T05:47:21Z<p>Ionastasi: Новое время консультаций</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/grades1617.pdf Правила выставления оценок]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/program_pilot.pdf Примерная программа курса пилотного потока]<br />
<br />
== Материалы прошлых лет ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse1415.html Материалы 2014/2015 года]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse.html Материалы 2015/2016 года]<br />
<br />
== Программы коллоквиумов ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/coll1.pdf Программа коллоквиума 1, основной поток]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/colloq_pilot.pdf Программа коллоквиума 1, пилотный поток]<br />
<br />
== Материалы курса ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/contents.pdf Оглавление и предисловие черновика учебника]<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Черновик учебника !! Листок основого потока !! Листок пилотного потока<br />
|-<br />
|| [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/chapter1.pdf Индукция] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01.pdf Занятие 1, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01_plus.pdf Занятие 1, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/chapter2.pdf Комбинаторика] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw02.pdf Занятие 2, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw02_plus.pdf Занятие 2, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/chapters3-6.pdf Графы, числа, множества, логика] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw03.pdf Занятие 3, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw03_plus.pdf Занятие 3, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw04.pdf Занятие 4, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw04_plus.pdf Занятие 4, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/chapters7-8.pdf Функции и отношения] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw05.pdf Занятие 5, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw05_plus.pdf Занятие 5, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/chapter9.pdf Мощность множеств] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw06.pdf Занятие 6, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw06_plus.pdf Занятие 6, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw07.pdf Занятие 7, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw07_plus.pdf Занятие 7, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/chapter10.pdf Отношения порядка] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw08.pdf Занятие 8, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw08_plus.pdf Занятие 8, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw09.pdf Занятие 9, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw09_plus.pdf Занятие 9, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw10.pdf Занятие 10, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw10_plus.pdf Занятие 10, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/chapter11.pdf Вероятность] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw11.pdf Занятие 11, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw11_plus.pdf Занятие 11, пилотный поток]<br><span style="color:red">27.11.16: Уточнение в задаче 8 дз</span><br />
|-<br />
|| ||[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw12.pdf Занятие 12, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw12_plus.pdf Занятие 12, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| ||[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw13.pdf Занятие 13, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw13_plus.pdf Занятие 13, пилотный поток]<br />
|-<br />
|| ||[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw14.pdf Занятие 14, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw14_plus.pdf Занятие 14, пилотный поток]<br />
|}<br />
<br />
== Преподаватели и учебные ассистенты ==<br />
<br />
{| class="wikitable" style="text-align:center"<br />
|-<br />
! Группа !! БПМИ161 !! БПМИ162 !! БПМИ163 !! БПМИ164 !! БПМИ165 !! БПМИ166 !! БПМИ167 !! БПМИ168<br />
|-<br />
|| Лектор ||colspan="2"| [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] ||colspan="6"| [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц]<br />
|- <br />
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков<br />
|-<br />
|| Ассистент || Данила Кутенин || Андрей Стороженко || Алексей Калинов || Анастасия Иовлева || Екатерина Минеева || Ксения Закирова || Алина Жукова || Евгений Гончаров<br />
|}<br />
<br />
== Расписание консультаций и присутственных часов ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница<br />
|-<br />
| <center>1</center> || Владимир Владимирович Подольский || || 16:40&ndash;18:00, каб.&nbsp;511 || || ||<br />
|-<br />
| <center>2</center> || Дмитрий Александрович Шварц || ||16:40&ndash;18:00, каб.&nbsp;219 || || ||<br />
|-<br />
| <center>3</center> || Александр Александрович Рубцов || ||16:50&ndash;18:00, каб.&nbsp;617 || || ||<br />
|-<br />
| <center>4</center> || Евгений Владимирович Дашков || || || || || 16:40&ndash;18:00, каб.&nbsp;618<br />
|-<br />
| <center>5</center> || Данила Кутенин || || || || || <br />
|-<br />
| <center>6</center> || Андрей Стороженко || 16:40&ndash;18:00, каб.&nbsp;310 || || || || <br />
|-<br />
| <center>7</center> || Алексей Калинов || || || || || <br />
|-<br />
| <center>8</center> || Анастасия Иовлева || 16:40&ndash;18:00, каб. 302 || || |||| <br />
|-<br />
| <center>9</center> || Екатерина Минеева || || || || || 12:10&ndash;13:30, каб.&nbsp;313 <br />
|-<br />
| 10 || Ксения Закирова || || || || || <br />
|-<br />
| 11 || Алина Жукова || || || || || <br />
|-<br />
| 12 || Евгений Гончаров || || || || || <br />
|-<br />
| 13 || [https://www.hse.ru/org/persons/160550073 Bruno Bauwens], защита д/з in English || || 11:00&ndash;18:00, каб.&nbsp;620 || || || <br />
|}</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-12-26T16:43:48Z<p>Ionastasi: инфа об экзамене</p>
<hr />
<div>'''Учебная программа:''' [https://www.hse.ru/data/2016/10/23/1117073978/program-780412112-1z0u9arS6I.pdf тут].<br />
<br />
'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
==Правила выставления оценок (1 семестр)==<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 - на кратные интегралы.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя взвешанная оценка за контрольные работы (или минимальная из них, по желанию), а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
'''Правила округления:'''<br />
<br />
Для выставления в ведомость оценки округляется до целых по следующим правилам: <br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0, 0,4], то – в меньшую сторону;<br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0,6, 1), то – в большую сторону;<br />
* если дробная часть итоговой оценки находится в пределах (0,4, 0,6), то – на усмотрение преподавателя в зависимости от посещения занятий, работы на занятиях и пр.<br />
<br />
При этом если оценка до округления оказывается в пределах (3, 4), то она округляется до 3-х <br />
баллов; если оценка до округления оказывается больше 10, то она округляется до 10.<br />
<br />
==Коллоквиум==<br />
Коллоквиум пройдет 23 декабря, в 12:10, аудитория 509.<br />
<br />
'''[https://drive.google.com/file/d/0B260PsrDsXAFa3U2VHdwLWY3V2RHenVqdUNKVzJlZ1BIMF93/view?usp=sharing Вопросы к экзамену].'''<br />
<br />
==Экзамен==<br />
Экзамен пройдет 27 декабря, с 15:10, в аудиториях 317 и 509. <br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_08_%5B31.10.2016%5D.pdf 31 ноября].''' Функциональные ряды, признаки сходимости: признак Вейерштрасса, признак Дирихле, признак Абеля. Примеры рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_10_%5B14.11.2016%5D.pdf 14 ноября].''' Предел по базе, перестановка пределов: критерий Гордона, следствия, частные случаи.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_11_%5B21.11.2016%5D.pdf 21 ноября].''' Частные случаи перестановки пределов. Функциональные последовательности, интегрирование и дифференцирование. <br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_12_%5B28.11.2016%5D.pdf 28 ноября].''' Степенные ряды. Основные определения, формула Коши-Адамара.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_13_%5B12.12.2016%5D.pdf 12 декабря].''' Дифференцируемость степенных рядов, представление в виде ряда Тейлора элементарных функций.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-12-22T18:32:21Z<p>Ionastasi: Поправила ссылку на вопросы к экзамену.</p>
<hr />
<div>'''Учебная программа:''' [https://www.hse.ru/data/2016/10/23/1117073978/program-780412112-1z0u9arS6I.pdf тут].<br />
<br />
'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
==Правила выставления оценок (1 семестр)==<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 - на кратные интегралы.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя взвешанная оценка за контрольные работы (или минимальная из них, по желанию), а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
'''Правила округления:'''<br />
<br />
Для выставления в ведомость оценки округляется до целых по следующим правилам: <br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0, 0,4], то – в меньшую сторону;<br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0,6, 1), то – в большую сторону;<br />
* если дробная часть итоговой оценки находится в пределах (0,4, 0,6), то – на усмотрение преподавателя в зависимости от посещения занятий, работы на занятиях и пр.<br />
<br />
При этом если оценка до округления оказывается в пределах (3, 4), то она округляется до 3-х <br />
баллов; если оценка до округления оказывается больше 10, то она округляется до 10.<br />
<br />
==Коллоквиум==<br />
Коллоквиум пройдет 23 декабря, в 12:10, аудитория 509.<br />
<br />
'''[https://drive.google.com/file/d/0B260PsrDsXAFa3U2VHdwLWY3V2RHenVqdUNKVzJlZ1BIMF93/view?usp=sharing Вопросы к экзамену].'''<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_08_%5B31.10.2016%5D.pdf 31 ноября].''' Функциональные ряды, признаки сходимости: признак Вейерштрасса, признак Дирихле, признак Абеля. Примеры рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_10_%5B14.11.2016%5D.pdf 14 ноября].''' Предел по базе, перестановка пределов: критерий Гордона, следствия, частные случаи.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_11_%5B21.11.2016%5D.pdf 21 ноября].''' Частные случаи перестановки пределов. Функциональные последовательности, интегрирование и дифференцирование. <br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_12_%5B28.11.2016%5D.pdf 28 ноября].''' Степенные ряды. Основные определения, формула Коши-Адамара.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_13_%5B12.12.2016%5D.pdf 12 декабря].''' Дифференцируемость степенных рядов, представление в виде ряда Тейлора элементарных функций.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-12-19T21:06:18Z<p>Ionastasi: 12 лекция</p>
<hr />
<div>'''Учебная программа:''' [https://www.hse.ru/data/2016/10/23/1117073978/program-780412112-1z0u9arS6I.pdf тут].<br />
<br />
'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки (1 семестр)'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 - на кратные интегралы.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя взвешанная оценка за контрольные работы (или минимальная из них, по желанию), а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
'''Правила округления:'''<br />
<br />
Для выставления в ведомость оценки округляется до целых по следующим правилам: <br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0, 0,4], то – в меньшую сторону;<br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0,6, 1), то – в большую сторону;<br />
* если дробная часть итоговой оценки находится в пределах (0,4, 0,6), то – на усмотрение преподавателя в зависимости от посещения занятий, работы на занятиях и пр.<br />
<br />
При этом если оценка до округления оказывается в пределах (3, 4), то она округляется до 3-х <br />
баллов; если оценка до округления оказывается больше 10, то она округляется до 10.<br />
<br />
'''[https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/u/0/?ui=2&ik=b112319dd7&attid=0.1&th=158edc40e0270a31&view=att&zw&disp=inline&saddbat=ANGjdJ8tGza0mEUUkdSxTkbgvRONJw6ihW-kk4gorP5Er-2Ox-INqe15m8PrWNU5ZwmOdRRaUcj2rjKIMMV3IE37N9WcCRYXRcm0luMD5ErfTVYhdls41fmImGZO1QpBZ99p7EVFEp9MQcdFj6sJePmExrgV3BQ_12T2CuiE559O-qE6oNzQtyOmTBmURidaM-nvLrAGv7GDwDm8CmSt5YVHW2Bonfr5szDFNi2B1GBLYnjaawZ7JPjUL4RPT0ObtdJ2XWldisV2uCM0FAmuBhTlIBhqRUsbZLOtoYHNayMqqR28o2rQvoEFrz-A3DLJ6rMqmBKaPpjTBWVnWFzmsLG8__qhHFpjWwbhZ4OOU4Bf-e9652Xd08AdyAVOXWaeY74S-fg_yCs_xSHJYZ4HP-ON9832fll1vWVnROkA1h9sdDMwwvIhh4SoSGToSvkesIfT2C1FSFJ7AjezUT9myiuiWYd4UCcM8GSF3x5Cs9aVQRatcVVUhbtHE8DF4obb90-facQqv1oZueIbxA9b4xbWuTUmSeO_VMVV5YabAJoaBlkj37MQrExbUS1lvheHG72DDuVFPNE81Ld2ydSUpD7v5AgVWO2-WX4EQiL4jsznYS2NGj6xmKMr1UTMa6J3DJLRNZZGOxvlbDdnePQL1Nz8I0UTqPrZ4Qz8yl9N7g Вопросы к экзамену].'''<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_08_%5B31.10.2016%5D.pdf 31 ноября].''' Функциональные ряды, признаки сходимости: признак Вейерштрасса, признак Дирихле, признак Абеля. Примеры рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_10_%5B14.11.2016%5D.pdf 14 ноября].''' Предел по базе, перестановка пределов: критерий Гордона, следствия, частные случаи.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_11_%5B21.11.2016%5D.pdf 21 ноября].''' Частные случаи перестановки пределов. Функциональные последовательности, интегрирование и дифференцирование. <br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_12_%5B28.11.2016%5D.pdf 28 ноября].''' Степенные ряды. Основные определения, формула Коши-Адамара.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_13_%5B12.12.2016%5D.pdf 12 декабря].''' Дифференцируемость степенных рядов, представление в виде ряда Тейлора элементарных функций.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-12-19T15:11:04Z<p>Ionastasi: Ссылка на программу</p>
<hr />
<div>'''Учебная программа:''' [https://www.hse.ru/data/2016/10/23/1117073978/program-780412112-1z0u9arS6I.pdf тут].<br />
<br />
'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки (1 семестр)'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 - на кратные интегралы.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя взвешанная оценка за контрольные работы (или минимальная из них, по желанию), а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
'''Правила округления:'''<br />
<br />
Для выставления в ведомость оценки округляется до целых по следующим правилам: <br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0, 0,4], то – в меньшую сторону;<br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0,6, 1), то – в большую сторону;<br />
* если дробная часть итоговой оценки находится в пределах (0,4, 0,6), то – на усмотрение преподавателя в зависимости от посещения занятий, работы на занятиях и пр.<br />
<br />
При этом если оценка до округления оказывается в пределах (3, 4), то она округляется до 3-х <br />
баллов; если оценка до округления оказывается больше 10, то она округляется до 10.<br />
<br />
'''[https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/u/0/?ui=2&ik=b112319dd7&attid=0.1&th=158edc40e0270a31&view=att&zw&disp=inline&saddbat=ANGjdJ8tGza0mEUUkdSxTkbgvRONJw6ihW-kk4gorP5Er-2Ox-INqe15m8PrWNU5ZwmOdRRaUcj2rjKIMMV3IE37N9WcCRYXRcm0luMD5ErfTVYhdls41fmImGZO1QpBZ99p7EVFEp9MQcdFj6sJePmExrgV3BQ_12T2CuiE559O-qE6oNzQtyOmTBmURidaM-nvLrAGv7GDwDm8CmSt5YVHW2Bonfr5szDFNi2B1GBLYnjaawZ7JPjUL4RPT0ObtdJ2XWldisV2uCM0FAmuBhTlIBhqRUsbZLOtoYHNayMqqR28o2rQvoEFrz-A3DLJ6rMqmBKaPpjTBWVnWFzmsLG8__qhHFpjWwbhZ4OOU4Bf-e9652Xd08AdyAVOXWaeY74S-fg_yCs_xSHJYZ4HP-ON9832fll1vWVnROkA1h9sdDMwwvIhh4SoSGToSvkesIfT2C1FSFJ7AjezUT9myiuiWYd4UCcM8GSF3x5Cs9aVQRatcVVUhbtHE8DF4obb90-facQqv1oZueIbxA9b4xbWuTUmSeO_VMVV5YabAJoaBlkj37MQrExbUS1lvheHG72DDuVFPNE81Ld2ydSUpD7v5AgVWO2-WX4EQiL4jsznYS2NGj6xmKMr1UTMa6J3DJLRNZZGOxvlbDdnePQL1Nz8I0UTqPrZ4Qz8yl9N7g Вопросы к экзамену].'''<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_08_%5B31.10.2016%5D.pdf 31 ноября].''' Функциональные ряды, признаки сходимости: признак Вейерштрасса, признак Дирихле, признак Абеля. Примеры рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_10_%5B14.11.2016%5D.pdf 14 ноября].''' Предел по базе, перестановка пределов: критерий Гордона, следствия, частные случаи.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_11_%5B21.11.2016%5D.pdf 21 ноября].''' Частные случаи перестановки пределов. Функциональные последовательности, интегрирование и дифференцирование. <br />
* '''28 ноября.'''<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_13_%5B12.12.2016%5D.pdf 12 декабря].''' Дифференцируемость степенных рядов, представление в виде ряда Тейлора элементарных функций.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-12-19T15:09:10Z<p>Ionastasi: Правила округления + конспекты пропущенных лекций</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки (1 семестр)'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 - на кратные интегралы.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя взвешанная оценка за контрольные работы (или минимальная из них, по желанию), а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
'''Правила округления:'''<br />
<br />
Для выставления в ведомость оценки округляется до целых по следующим правилам: <br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0, 0,4], то – в меньшую сторону;<br />
* если дробная часть оценки находится в пределах [0,6, 1), то – в большую сторону;<br />
* если дробная часть итоговой оценки находится в пределах (0,4, 0,6), то – на усмотрение преподавателя в зависимости от посещения занятий, работы на занятиях и пр.<br />
<br />
При этом если оценка до округления оказывается в пределах (3, 4), то она округляется до 3-х <br />
баллов; если оценка до округления оказывается больше 10, то она округляется до 10.<br />
<br />
'''[https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/u/0/?ui=2&ik=b112319dd7&attid=0.1&th=158edc40e0270a31&view=att&zw&disp=inline&saddbat=ANGjdJ8tGza0mEUUkdSxTkbgvRONJw6ihW-kk4gorP5Er-2Ox-INqe15m8PrWNU5ZwmOdRRaUcj2rjKIMMV3IE37N9WcCRYXRcm0luMD5ErfTVYhdls41fmImGZO1QpBZ99p7EVFEp9MQcdFj6sJePmExrgV3BQ_12T2CuiE559O-qE6oNzQtyOmTBmURidaM-nvLrAGv7GDwDm8CmSt5YVHW2Bonfr5szDFNi2B1GBLYnjaawZ7JPjUL4RPT0ObtdJ2XWldisV2uCM0FAmuBhTlIBhqRUsbZLOtoYHNayMqqR28o2rQvoEFrz-A3DLJ6rMqmBKaPpjTBWVnWFzmsLG8__qhHFpjWwbhZ4OOU4Bf-e9652Xd08AdyAVOXWaeY74S-fg_yCs_xSHJYZ4HP-ON9832fll1vWVnROkA1h9sdDMwwvIhh4SoSGToSvkesIfT2C1FSFJ7AjezUT9myiuiWYd4UCcM8GSF3x5Cs9aVQRatcVVUhbtHE8DF4obb90-facQqv1oZueIbxA9b4xbWuTUmSeO_VMVV5YabAJoaBlkj37MQrExbUS1lvheHG72DDuVFPNE81Ld2ydSUpD7v5AgVWO2-WX4EQiL4jsznYS2NGj6xmKMr1UTMa6J3DJLRNZZGOxvlbDdnePQL1Nz8I0UTqPrZ4Qz8yl9N7g Вопросы к экзамену].'''<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_08_%5B31.10.2016%5D.pdf 31 ноября].''' Функциональные ряды, признаки сходимости: признак Вейерштрасса, признак Дирихле, признак Абеля. Примеры рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_10_%5B14.11.2016%5D.pdf 14 ноября].''' Предел по базе, перестановка пределов: критерий Гордона, следствия, частные случаи.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_11_%5B21.11.2016%5D.pdf 21 ноября].''' Частные случаи перестановки пределов. Функциональные последовательности, интегрирование и дифференцирование. <br />
* '''28 ноября.'''<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_13_%5B12.12.2016%5D.pdf 12 декабря].''' Дифференцируемость степенных рядов, представление в виде ряда Тейлора элементарных функций.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-12-19T11:23:50Z<p>Ionastasi: Добавлены вопросы к экзамену</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки (1 семестр)'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 - на кратные интегралы.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя взвешанная оценка за контрольные работы (или минимальная из них, по желанию), а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
'''[https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/u/0/?ui=2&ik=b112319dd7&attid=0.1&th=158edc40e0270a31&view=att&zw&disp=inline&saddbat=ANGjdJ8tGza0mEUUkdSxTkbgvRONJw6ihW-kk4gorP5Er-2Ox-INqe15m8PrWNU5ZwmOdRRaUcj2rjKIMMV3IE37N9WcCRYXRcm0luMD5ErfTVYhdls41fmImGZO1QpBZ99p7EVFEp9MQcdFj6sJePmExrgV3BQ_12T2CuiE559O-qE6oNzQtyOmTBmURidaM-nvLrAGv7GDwDm8CmSt5YVHW2Bonfr5szDFNi2B1GBLYnjaawZ7JPjUL4RPT0ObtdJ2XWldisV2uCM0FAmuBhTlIBhqRUsbZLOtoYHNayMqqR28o2rQvoEFrz-A3DLJ6rMqmBKaPpjTBWVnWFzmsLG8__qhHFpjWwbhZ4OOU4Bf-e9652Xd08AdyAVOXWaeY74S-fg_yCs_xSHJYZ4HP-ON9832fll1vWVnROkA1h9sdDMwwvIhh4SoSGToSvkesIfT2C1FSFJ7AjezUT9myiuiWYd4UCcM8GSF3x5Cs9aVQRatcVVUhbtHE8DF4obb90-facQqv1oZueIbxA9b4xbWuTUmSeO_VMVV5YabAJoaBlkj37MQrExbUS1lvheHG72DDuVFPNE81Ld2ydSUpD7v5AgVWO2-WX4EQiL4jsznYS2NGj6xmKMr1UTMa6J3DJLRNZZGOxvlbDdnePQL1Nz8I0UTqPrZ4Qz8yl9N7g Вопросы к экзамену].'''<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* 31 ноября.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-12-19T11:13:04Z<p>Ionastasi: уточнение про кр и округление</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки (1 семестр)'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 - на кратные интегралы.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя взвешанная оценка за контрольные работы (или минимальная из них, по желанию), а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>, используются неокругленные значения.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* 31 ноября.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-12-19T11:08:00Z<p>Ionastasi: Уточнения про кр</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,6 * (0,7 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub>) + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров. КР 1 это контрольная на ряды, КР 2 - на кратные интегралы.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя взвешанная оценка за контрольные работы, а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* 31 ноября.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-11-13T20:19:22Z<p>Ionastasi: 9 лекция</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,3 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
Количество ДЗ и КР может меняться. В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя оценка за контрольные работы, а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
* 31 ноября.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_09_%5B07.11.2016%5D.pdf 7 ноября].''' Предел по базе: определения, свойства, критерий Коши.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-10-31T15:36:57Z<p>Ionastasi: Добавлено дз2</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,3 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
Количество ДЗ и КР может меняться. В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя оценка за контрольные работы, а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября<br />
* '''[https://drive.google.com/open?id=0B260PsrDsXAFZmMycVdkc0xDNjhPdmJrRVpMX0R1czdmWXo4 Домашнее задание 2]''' срок выполнения: к 22 ноября.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-10-31T15:32:06Z<p>Ionastasi: Починена ссылка на лекцию от 17 октября.</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,3 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
Количество ДЗ и КР может меняться. В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя оценка за контрольные работы, а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_05_%5B03.10.2016%5D.pdf 3 октября].''' Перестановки и произведения рядов.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_06_%5B10.10.2016%5D.pdf 10 октября].''' Бесконечные произведения.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_07_%5B17.10.2016%5D%20.pdf 17 октября].''' Функциональные последовательности и ряды. Начало.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-10-01T11:47:21Z<p>Ionastasi: Более подробные правила выставления оценки</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,3 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub>.<br />
<br />
Количество ДЗ и КР может меняться. В О<sub>бонус</sub> учитывается сдача бонусных заданий с лекций и семинаров.<br />
<br />
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. В качестве оценки за письменную часть может пойти средняя оценка за контрольные работы, а в качестве устной части - результат сдачи коллоквиума (никак иначе он не учитывается). В случае неудовлетворительной оценки за устную часть за экзамен также выставляется неудовлетворительная оценка, вне зависимости от письменной части. В случае удовлетворительной сдачи устной части, оценка за экзамен вычисляется следующим образом: О<sub>экзамен</sub> = 0,6 * О<sub>устная часть</sub> + 0,4 * О<sub>письменная часть</sub>.<br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub>.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_04_%5B26.09.2016%5D.pdf 26 сентября].''' Признаки Абеля и Дирихле, примеры. Признак Лейбница, как частный случай признака Абеля. Перестановки ряда. Формулировки теорем Римана и Коши (без доказательства).<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-09-25T13:38:05Z<p>Ionastasi: Конспект 3 лекции</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
'''Правила выставления оценки'''<br />
<br />
Накопленная оценка вычисляется по формуле: О<sub>накопленная</sub> = 0,3 * О<sub>КР 1</sub> + 0,3 * О<sub>КР 2</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 1</sub> + 0,2 * О<sub>ДЗ 2</sub> + 0,2 * О<sub>бонус</sub><br />
<br />
Итоговая оценка формируется по формуле О<sub>итог</sub> = 0,5 * О<sub>накопленная</sub> + 0,5 * О<sub>экзамен</sub><br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_03_%5B19.09.2016%5D.pdf 19 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.<br />
<br />
==Домашние задания==<br />
* '''[https://www.dropbox.com/s/bhea0iztdh2n9tu/HSE_2016_1.pdf?dl=0 Домашнее задание 1]''' срок выполнения: к 10 октября</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-09-20T09:14:57Z<p>Ionastasi: Почта Косова</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич, ked_2006@mail.ru;<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''19 сентября.''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9E_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B5О факультете2016-09-19T19:01:05Z<p>Ionastasi: Добавлена ссылка на страницу Математического анализа-3.</p>
<hr />
<div>__NOTOC__ <br />
<br />
== Учебные курсы факультета компьютерных наук==<br />
<br />
=== Курсы за 2016/17 учебный год ===<br />
<br />
[[Линейная алгебра и геометрия_2016/2017 | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ]]<br />
<br />
[[Математический анализ на ПМИ_2016/2017 | Математический анализ на ПМИ (пилотный поток)]]<br />
<br />
[[Математически_анализ_3_на_ПМИ_(пилотный_поток) | Математический анализ-3 на ПМИ (пилотный поток)]]<br />
<br />
[[Дискретная_математика_1_2016/2017 | Дискретная математика-1 на ПМИ]]<br />
<br />
[[DM_2_2016_2017 | Дискретная математика-2 на ПМИ (основной поток)]]<br />
<br />
[[Дискретная математика_2_2016/2017 | Дискретная математика-2 на ПМИ (пилотный поток)]]<br />
<br />
[[Алгоритмы и структуры данных_2_2016/2017 | Алгоритмы и структуры данных – 2 на ПМИ (основной поток)]]<br />
<br />
[[Теория вероятностей_2016/2017 | Теория вероятностей на ПМИ (основной поток)]]<br />
<br />
[[Машинное_обучение_1 | Машинное обучение 1 на ПМИ]]<br />
<br />
[[Прикладной_статистический_анализ_данных | Прикладной статистический анализ данных на ПМИ]]<br />
<br />
[[Основы и методология программирования_2016/2017_пилотный_поток | Основы и методология программирования на ПМИ (пилотный поток)]]<br />
<br />
[[Основы и методология программирования_2016/2017 | Основы и методология программирования на ПМИ (основной поток)]]<br />
<br />
[[Современные_методы_машинного_обучения_(курс_майнора) | Современные методы машинного обучения (курс майнора)]]<br />
<br />
[[Майнор_Интеллектуальный_анализ_данных/Введение_в_программирование_2016/2017 | Введение в программирование (курс майнора)]]<br />
<br />
[[НИС_Распределенные_системы_(осень_2016) | НИС Распределенные системы]]<br />
<br />
[http://hsealgebra17.wikidot.com/ Алгебра на ПИ]<br />
<br />
{|width=100%<br />
|style="vertical-align:top;"|<br />
<br />
<!-- Первая колонка --><br />
<br />
=== Курсы за 2015/16 учебный год ===<br />
{|<br />
|-<br />
| [[Технологии программирования|Технологии программирования на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[[ОиМП-2015|Основы и методология программирования на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[[Алгоритмы и структуры данных]]<br />
|-<br />
|[[Линейная алгебра и геометрия_2015/2016 | Линейная алгебра и геометрия на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[[Алгебра_2015/2016 | Алгебра на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[http://hsealgebra.wikidot.com/ Алгебра на ПИ]<br />
|-<br />
|[[Компьютерные системы]]<br />
|-<br />
|[[Математический анализ на ПМИ_2015/2016 | Математический анализ на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[[Факультатив_Матпрактикум | Матпрактикум (факультатив) на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[[Data analysis (Software Engineering)]]<br /><br />
|-<br />
|[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в программирование|Введение в программирование (курс майнора) на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[[Майнор Интеллектуальный анализ данных/Введение в анализ данных|Введение в анализ данных (курс майнора) на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[[НИС Машинное обучение и приложения|НИС Машинное обучение и приложения на ПМИ]]<br />
|-<br />
|[[Архитектура компьютеров и системное программирование (ПМИ_4, 2015/2016)|Архитектура компьютеров и системное программирование (4 курс)]]<br />
|-<br />
|[[Дифференциальные уравнения (2 курс, 2015/2016)| Дифференциальные уравнения]]<br />
|-<br />
|[[Введение в VBA|Введение в VBA]]<br />
|}<br />
<br />
|style="vertical-align:top;"|<br />
<br />
<!-- Вторая колонка --><br />
<br />
=== Курсы за 2014/15 учебный год ===<br />
{|<br />
|-<br />
|[[Основы и методологии программирования]]<br /><br />
|-<br />
|[[Алгоритмы и структуры данных 2015 | Алгоритмы и структуры данных]]<br /><br />
|-<br />
|[[Анализ данных (Программная инженерия)]]<br /><br />
|-<br />
|[[Алгебра_2014/2015 | Алгебра]]<br /><br />
|-<br />
|[[Magolego_sna_2015| MAGoLEGO Social Network Analysis]]<br />
|}<br />
<br />
==== Проектная работа ====<br />
{|<br />
|-<br />
|[[Проектная работа]] <br /><br />
|-<br />
|[[Учебная практика 1 курс (2016)]]<br />
|-<br />
|[[Проектная работа 2 курс (2016)]]<br />
|}<br />
<br />
<!-- Завершение двухколоночной таблицы --><br />
|}<br />
<br />
== Мероприятия факультета компьютерных наук ==<br />
=== Summer School 2015 ===<br />
[[Introduction to Natural Language Processing|Introduction to Natural Language Processing]]<br />
#[[Lecture 1. Introduction|Introduction]]<br />
#[[Lecture 2. Tokenization and word counts|Tokenization and word counts]]<br />
#[[Lecture 3. POS tagging. Key word and phrase extraction|POS tagging. Key word and phrase extraction]]<br />
#[[Lecture 4. Parsing|Parsing]]<br />
#[[Lecture 5. Language sources|Language sources]]<br />
#[[Lecture 6. Synonyms and near-synonyms detection|Synonyms and near-synonyms detection]]<br />
#[[Lecture 8. Suffix trees for NLP|Suffix trees for NLP]]<br />
#[[NLP References|References]]<br />
<br />
== Архив ==<br />
* [[Учебная практика 1 курс (2015)]]</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_3_%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%9C%D0%98_(%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA)Математически анализ 3 на ПМИ (пилотный поток)2016-09-19T18:58:54Z<p>Ionastasi: Создание страницы</p>
<hr />
<div>'''Лектор:''' [https://www.hse.ru/org/persons/161322698 Галатенко Владимир Владимирович].<br />
* vgalatenko@hse.ru<br />
* vgalat@msu.ru<br />
* Консультации по понедельникам с 16:40, по предварительной договоренности.<br />
<br />
'''Семинаристы:'''<br />
* 151 Косов Егор Дмитриевич,<br />
* 152 Галатенко Владимир Владимирович.<br />
<br />
==Конспекты лекций==<br />
Конспекты ведут: Михаил Дискин, Анастасия Иовлева и Руслан Хайдуров. Расположены в [https://github.com/hse-ami/lectures этом репозитории] , вместе с конспектами других предметов.<br />
<br />
Единый файл со всеми лекциями: [https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_all_lectures.pdf тут].<br />
<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_01_%5B05.09.2016%5D.pdf 5 сентября].''' Ряды, основные определения. Критерий Коши сходимости рядов, абсолютная и условная сходимость.<br />
* '''[https://github.com/hse-ami/lectures/blob/master/calculus-3/calculus-3_02_%5B12.09.2016%5D.pdf 12 сентября].''' Сходимость знакопостоянных рядов: признаки сравнения, признак д'Аламбера, радикальный признак Коши, интегральный признак Коши-Маклорена.<br />
* '''19 сентября.''' Сходимость знакопостоянных рядов: признак Куммера, признак Раабе, признак Гаусса. Сходимость знакопеременных рядов: признак Лейбница.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2016/2017Дискретная математика 1 2016/20172016-09-09T14:51:57Z<p>Ionastasi: Добавлен кабинет консультации</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/grades1617.pdf Правила выставления оценок]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/program_pilot.pdf Примерная программа курса пилотного потока]<br />
<br />
== Материалы прошлых лет ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse1415.html Материалы 2014/2015 года]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse.html Материалы 2015/2016 года]<br />
<br />
== Материалы курса ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/contents.pdf Оглавление и предисловие черновика учебника]<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Черновик учебника !! Листок основого потока !! Листок пилотного потока<br />
|-<br />
|| [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/chapter1.pdf Индукция] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01.pdf Занятие 1, основной поток] <br /> <span style="color:red;">08.09.2016: Исправлены опечатки в д/з </span> || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01_plus.pdf Занятие 1, пилотный поток]<br />
|}<br />
<br />
== Преподаватели и учебные ассистенты ==<br />
<br />
{| class="wikitable" style="text-align:center"<br />
|-<br />
! Группа !! БПМИ161 !! БПМИ162 !! БПМИ163 !! БПМИ164 !! БПМИ165 !! БПМИ166 !! БПМИ167 !! БПМИ168<br />
|-<br />
|| Лектор ||colspan="2"| [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] ||colspan="6"| [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц]<br />
|- <br />
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков<br />
|-<br />
|| Ассистент || Данила Кутенин || Андрей Стороженко || Алексей Калинов || Анастасия Иовлева || Екатерина Минеева || Ксения Закирова || Алина Жукова || Евгений Гончаров<br />
|}<br />
<br />
== Расписание консультаций ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница<br />
|-<br />
| <center>1</center> || Владимир Владимирович Подольский || || 16:40&ndash;18:00 || || ||<br />
|-<br />
| <center>2</center> || Дмитрий Александрович Шварц || || || || ||<br />
|-<br />
| <center>3</center> || Александр Александрович Рубцов || || || || ||<br />
|-<br />
| <center>4</center> || Евгений Владимирович Дашков || || || || || 16:40&ndash;18:00, каб.&nbsp;618<br />
|-<br />
| <center>5</center> || Данила Кутенин || || || || || <br />
|-<br />
| <center>6</center> || Андрей Стороженко || || 16:40&ndash;18:00 || || || <br />
|-<br />
| <center>7</center> || Алексей Калинов || || || || || <br />
|-<br />
| <center>8</center> || Анастасия Иовлева || || || || 15:10-16:30, каб. 313 || <br />
|-<br />
| <center>9</center> || Екатерина Минеева || || || || || <br />
|-<br />
| 10 || Ксения Закирова || || || || || <br />
|-<br />
| 11 || Алина Жукова || || || || || <br />
|-<br />
| 12 || Евгений Гончаров || || || || || <br />
|-<br />
| 13 || [https://www.hse.ru/org/persons/160550073 Bruno Bauwens], защита д/з in English || || 11:00&ndash;18:00, каб.&nbsp;620 || || || <br />
|}<br />
<br />
==Результаты==<br />
Для 164 группы: [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zMpTed9ZItu6f9_7TGRI_4290uMu7lAw8qFtVM-jOIs/edit?usp=sharing здесь].</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2016/2017Дискретная математика 1 2016/20172016-09-07T10:08:48Z<p>Ionastasi: </p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/grades1617.pdf Правила выставления оценок]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/program_pilot.pdf Примерная программа курса пилотного потока]<br />
<br />
== Материалы прошлых лет ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse1415.html Материалы 2014/2015 года]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse.html Материалы 2015/2016 года]<br />
<br />
== Материалы курса ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Черновик учебника !! Листок основого потока !! Листок пилотного потока<br />
|-<br />
|| || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01.pdf Занятие 1, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01_plus.pdf Занятие 1, пилотный поток]<br />
|}<br />
<br />
== Преподаватели и учебные ассистенты ==<br />
<br />
{| class="wikitable" style="text-align:center"<br />
|-<br />
! Группа !! БПМИ161 !! БПМИ162 !! БПМИ163 !! БПМИ164 !! БПМИ165 !! БПМИ166 !! БПМИ167 !! БПМИ168<br />
|-<br />
|| Лектор ||colspan="2"| [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] ||colspan="6"| [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц]<br />
|- <br />
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков<br />
|-<br />
|| Ассистент || Данила Кутенин || Андрей Стороженко || Алексей Калинов || Анастасия Иовлева || Екатерина Минеева || Ксения Закирова || Алина Жукова || Евгений Гончаров<br />
|}<br />
<br />
== Расписание консультаций ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница<br />
|-<br />
| <center>1</center> || Владимир Владимирович Подольский || || 16:40&ndash;18:00 || || ||<br />
|-<br />
| <center>2</center> || Дмитрий Александрович Шварц || || || || ||<br />
|-<br />
| <center>3</center> || Александр Александрович Рубцов || || || || ||<br />
|-<br />
| <center>4</center> || Евгений Владимирович Дашков || || || || || 16:40&ndash;18:00, каб.&nbsp;618<br />
|-<br />
| <center>5</center> || Данила Кутенин || || || || || <br />
|-<br />
| <center>6</center> || Андрей Стороженко || || 16:40&ndash;18:00 || || || <br />
|-<br />
| <center>7</center> || Алексей Калинов || || || || || <br />
|-<br />
| <center>8</center> || Анастасия Иовлева || || || || 15:10-16:30, ауд. ?? || <br />
|-<br />
| <center>9</center> || Екатерина Минеева || || || || || <br />
|-<br />
| 10 || Ксения Закирова || || || || || <br />
|-<br />
| 11 || Алина Жукова || || || || || <br />
|-<br />
| 12 || Евгений Гончаров || || || || || <br />
|}<br />
<br />
==Результаты==<br />
Для 164 группы: [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zMpTed9ZItu6f9_7TGRI_4290uMu7lAw8qFtVM-jOIs/edit?usp=sharing здесь].</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2016/2017Дискретная математика 1 2016/20172016-09-07T10:07:35Z<p>Ionastasi: Добавила кондуит 164 группы и соответствующий раздел.</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/grades1617.pdf Правила выставления оценок]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/program_pilot.pdf Примерная программа курса пилотного потока]<br />
<br />
== Материалы прошлых лет ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse1415.html Материалы 2014/2015 года]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse.html Материалы 2015/2016 года]<br />
<br />
== Материалы курса ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Черновик учебника !! Листок основого потока !! Листок пилотного потока<br />
|-<br />
|| || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01.pdf Занятие 1, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01_plus.pdf Занятие 1, пилотный поток]<br />
|}<br />
<br />
==Результаты==<br />
Для 164 группы: [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1zMpTed9ZItu6f9_7TGRI_4290uMu7lAw8qFtVM-jOIs/edit?usp=sharing здесь].<br />
<br />
== Преподаватели и учебные ассистенты ==<br />
<br />
{| class="wikitable" style="text-align:center"<br />
|-<br />
! Группа !! БПМИ161 !! БПМИ162 !! БПМИ163 !! БПМИ164 !! БПМИ165 !! БПМИ166 !! БПМИ167 !! БПМИ168<br />
|-<br />
|| Лектор ||colspan="2"| [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] ||colspan="6"| [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц]<br />
|- <br />
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков<br />
|-<br />
|| Ассистент || Данила Кутенин || Андрей Стороженко || Алексей Калинов || Анастасия Иовлева || Екатерина Минеева || Ксения Закирова || Алина Жукова || Евгений Гончаров<br />
|}<br />
<br />
== Расписание консультаций ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница<br />
|-<br />
| <center>1</center> || Владимир Владимирович Подольский || || 16:40&ndash;18:00 || || ||<br />
|-<br />
| <center>2</center> || Дмитрий Александрович Шварц || || || || ||<br />
|-<br />
| <center>3</center> || Александр Александрович Рубцов || || || || ||<br />
|-<br />
| <center>4</center> || Евгений Владимирович Дашков || || || || || 16:40&ndash;18:00, каб.&nbsp;618<br />
|-<br />
| <center>5</center> || Данила Кутенин || || || || || <br />
|-<br />
| <center>6</center> || Андрей Стороженко || || 16:40&ndash;18:00 || || || <br />
|-<br />
| <center>7</center> || Алексей Калинов || || || || || <br />
|-<br />
| <center>8</center> || Анастасия Иовлева || || || || 15:10-16:30, ауд. ?? || <br />
|-<br />
| <center>9</center> || Екатерина Минеева || || || || || <br />
|-<br />
| 10 || Ксения Закирова || || || || || <br />
|-<br />
| 11 || Алина Жукова || || || || || <br />
|-<br />
| 12 || Евгений Гончаров || || || || || <br />
|}</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_2016/2017Дискретная математика 1 2016/20172016-09-07T09:19:16Z<p>Ionastasi: Добавила время своей консультации</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/grades1617.pdf Правила выставления оценок]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/program_pilot.pdf Примерная программа курса пилотного потока]<br />
<br />
== Материалы прошлых лет ==<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse1415.html Материалы 2014/2015 года]<br />
<br />
[http://www.mi.ras.ru/~podolskii/hse.html Материалы 2015/2016 года]<br />
<br />
== Материалы курса ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Черновик учебника !! Листок основого потока !! Листок пилотного потока<br />
|-<br />
|| || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01.pdf Занятие 1, основной поток] || [http://www.mi.ras.ru/~podolskii/files/20162017/cw01_plus.pdf Занятие 1, пилотный поток]<br />
|}<br />
<br />
== Преподаватели и учебные ассистенты ==<br />
<br />
{| class="wikitable" style="text-align:center"<br />
|-<br />
! Группа !! БПМИ161 !! БПМИ162 !! БПМИ163 !! БПМИ164 !! БПМИ165 !! БПМИ166 !! БПМИ167 !! БПМИ168<br />
|-<br />
|| Лектор ||colspan="2"| [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] ||colspan="6"| [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц]<br />
|- <br />
|| Семинарист || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || [https://www.hse.ru/org/persons/134220270 Владимир Владимирович Подольский] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/org/persons/64944 Дмитрий Александрович Шварц] || [https://www.hse.ru/staff/arubtsov Александр Александрович Рубцов] || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков || Евгений Владимирович Дашков<br />
|-<br />
|| Ассистент || Данила Кутенин || Андрей Стороженко || Алексей Калинов || Анастасия Иовлева || Екатерина Минеева || Ксения Закирова || Алина Жукова || Евгений Гончаров<br />
|}<br />
<br />
== Расписание консультаций ==<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! !! Преподаватель/ассистент !! понедельник !! вторник !! среда !! четверг !! пятница<br />
|-<br />
| <center>1</center> || Владимир Владимирович Подольский || || 16:40&ndash;18:00 || || ||<br />
|-<br />
| <center>2</center> || Дмитрий Александрович Шварц || || || || ||<br />
|-<br />
| <center>3</center> || Александр Александрович Рубцов || || || || ||<br />
|-<br />
| <center>4</center> || Евгений Владимирович Дашков || || || || || 16:40&ndash;18:00, каб.&nbsp;618<br />
|-<br />
| <center>5</center> || Данила Кутенин || || || || || <br />
|-<br />
| <center>6</center> || Андрей Стороженко || || 16:40&ndash;18:00 || || || <br />
|-<br />
| <center>7</center> || Алексей Калинов || || || || || <br />
|-<br />
| <center>8</center> || Анастасия Иовлева || || || || 15:10-16:30, ауд. ?? || <br />
|-<br />
| <center>9</center> || Екатерина Минеева || || || || || <br />
|-<br />
| 10 || Ксения Закирова || || || || || <br />
|-<br />
| 11 || Алина Жукова || || || || || <br />
|-<br />
| 12 || Евгений Гончаров || || || || || <br />
|}</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-19T15:49:04Z<p>Ionastasi: Семинар 02.17</p>
<hr />
<div>Семинар проекта [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
==Правила игры ==<br />
* '''Ментор:''' [[Участник:Simagin.denis|Симагин Денис]].<br />
* '''Место:''' офис Яндекса ([https://maps.yandex.ru/213/moscow/?ll=37.590150%2C55.734065&z=18&l=stv%2Csta&panorama%5Bpoint%5D=37.589416%2C55.733747&panorama%5Bdirection%5D=40.412258%2C-11.910596&panorama%5Bspan%5D=130.000000%2C52.209677 место встречи])<br />
* '''Время:''' c 17:00 до 18:30, опаздывающих ждем не дольше 10 минут.<br />
<br />
Общение с ментором вне занятий семинара приветствуется. Можно задавать вопросы, в том числе философские, или советоваться. Но перед тем, как написать письмо, попробуйте спросить это у [https://ya.ru Яндекса]. Также не обижайтесь, если в ответ вам пришла ссылка на документацию, поверьте, порой сложно объяснить лучше, чем написано там.<br />
<br />
===Ключевые точки===<br />
Сверху нам спущены ключевые точки выполнения проекта. Для нас они скорее явлются формальными, тем не менее мы должны их соблюдать.<br />
# '''1-6 февраля''' - первая неделя занятий со студентами.<br />
# '''22-28 февраля''' - 1 точка, вы определились с ресурсом, и приближайтесь к выполнению заданий на 4.<br />
# '''28 марта - 3 апреля''' - сессия у студентов.<br />
# '''25-30 апреля''' - 2 точка, часть на 4 выполнена и прошла ревью. Вы создали список заданий для повышения оценки и к нему приступили.<br />
# '''30 мая - 3 июня''' - окончание проектной работы, вы готовы, как пионеры. <br />
# '''начало июня''' - конкурс проектов.<br />
<br />
===Репозиторий===<br />
Мы будем использовать [https://en.wikipedia.org/wiki/Git_(software) git] в качестве системы контроля версий.<br />
Удаленный репозиторий будет находиться на [https://bitbucket.org bitbucket]. Заведите там себе учетную запись и создайте репозиторий учебного проекта. Он должен быть приватным, доступ должен быть только у вас, [https://bitbucket.org/dasimagin/profile/repositories ментора] и [https://bitbucket.org/cs-hse-projects/ кураторов]. <br />
<br />
===Разработка===<br />
У вас должен быть план и описание проекта, которые выложены на wiki репозитория. Также вы должны вести дневник своей разработки. Указывать там трудности, с которыми столкнулись, причины принятия тех или иных решений, анализ результатов и экспериментов.<br />
<br />
Ваш процесс разработки должен выглядеть следующим образом. Вы создаете себе issue, даете исчерпывающее описание. Создаете новую ветку и ведете в ней разработку. Какие-то проверенные куски кода нужно фиксировать в виде commit-ов и делать периодические push в удаленный репозиторий. Когда issue выполнено, вы вливайтесь в master-ветку с помощью merge --squash и делаете commit, название которого соответствует выполненному issue.<br />
<br />
==Материалы==<br />
<br />
===Python===<br />
* Библиотека [https://docs.python.org/3/library/argparse.html argparse].<br />
* Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Global_interpreter_lock GIL]?<br />
* Многопоточность Python - [https://docs.python.org/3/library/threading.html threading].<br />
* О языке [https://docs.python.org/3/tutorial/index.html Python], и его стандартной [https://docs.python.org/3/library/index.html библиотеке]. Уделите внимание:<br />
# Обработке ключей программы - [https://docs.python.org/3/library/argparse.html argparse lib].<br />
# Работе с сетью - [https://docs.python.org/3/library/urllib.html URL handling modules].<br />
# Регулярным выражениям - [https://docs.python.org/3/library/re.html Regular expression operations].<br />
# Парсеру HTML - [https://docs.python.org/3/library/markup.html markup tool].<br />
<br />
* Хорошие библиотеки для математики [http://docs.scipy.org/doc/numpy/reference/ numpy] и [http://docs.scipy.org/doc/scipy/reference/ scipy], а также [http://matplotlib.org plot] для графиков.<br />
* Библиотеки для машинного обучения - [http://scikit-learn.org/stable/index.html SciKit learn].<br />
* Удобная среда для экспериментов - [http://ipython.org/notebook IPyhton].<br />
<br />
===Примеры===<br />
* Загрузка страницы семинара помощью библиотеки urllib [http://pastebin.com/qcqdQZLD [source]].<br />
* Простейший парсер HTML5 (извлекает заголовок страницы семинар) [http://pastebin.com/fCshurqB [source]].<br />
<br />
===Git===<br />
* Кратко о контроле версий можно прочитать [http://git-scm.com/book/ru/v1/Введение-О-контроле-версий здесь].<br />
* Git, за или против? Можно посмотреть [https://ru.wikipedia.org/wiki/Git#.D0.9F.D1.80.D0.B5.D0.B8.D0.BC.D1.83.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D0.B8_.D0.BD.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0.D1.82.D0.BA.D0.B8 здесь]<br />
* [https://code.google.com/p/support/wiki/DVCSAnalysis Git Vs Mercurial] и [https://code.google.com/p/support/wiki/ChoosingAVersionControlSystem Git Vs SVN]<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [https://www.atlassian.com/git/tutorials/ Atlassian git tutorial] стань git гуру<br />
<br />
===Man man===<br />
* Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Man_page man]?<br />
* Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/GNU_Screen screen]?<br />
<br />
===Книги===<br />
* [http://learning-python.com/books/about-lp5e.html Learning Python, 5th, Mark Lutz]<br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Pro Git, 1th, Scott Chacon and Ben Straub]<br />
<br />
===Статьи===<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.<br />
<br />
== Семинары ==<br />
===S02.17===<br />
Обсудили, у кого какие проблемы возникли за прошедшую неделю. Договорились делать более подробные коммиты и таски: не просто "пишу crawler", а "пишу update, с помощью такой-то библиотеки, с такими-то ключами..." и так далее.<br />
<br />
Начали рассказывать, как устроен линейный классификатор и мешок слов.<br />
<br />
====Задание====<br />
# Писать crawler.<br />
# Подумать, как дообучать линейный классификатор, если в мешке слов появляются новые частые слова.<br />
<br />
----<br />
===S02.10===<br />
<br />
====Как вести репозиторий====<br />
# Обязательно должна быть своя вики (та, которая на битбакете). В ней нужно вести подробный дневник разработки, так, чтобы можно было открыть и сразу понять, что происходит, как шла работа, зачем все и как устроено.<br />
# Проект разбивается на подзадачи. Для каждой из них нужен емкий issue, справка на вики и отдельная ветка. Перед тем, как сливать с основной веткой, написать ментору для ревью.<br />
# Для слияния веток использовать merge только с ключом --squash.<br />
Ревью будет протекать по почте, в виде комментариев к diff'у между текущей версией и последней проверенной.<br />
<br />
====Git====<br />
Обсуждали, как в целом устроен git. Commited, stage, work, где что находится. Рассказали, как работает .gitignore в зависимости от расположения. Упомянули некоторые команды:<br />
* git add -i добавляет в stage не целый файл, а отдельные строчки;<br />
* git reset может удалять из stage;<br />
* git add -u добавляет только те файлы, которые раньше уже когда-то добавлялись;<br />
* git commit --amend позволяет поменять название последнего коммита;<br />
* git log показывает историю коммитов;<br />
* git status показывает статус (отслеживаемость) файлов;<br />
* git <comand> --help всегда подробно расскажет, как устроена команда и какие у нее есть интересные ключи.<br />
<br />
====Сrawler====<br />
Работа crawler'а проходит примерно следующим образом:<br />
# Находит ссылки на все еще не скаченные статьи.<br />
# Скачивает их и сохраняет в качестве html-текста в отдельную директорию.<br />
# Чистит html от бесполезных тегов и прочего, оставляя только текст. Полученный результат сохраняется отдельно как txt-файл.<br />
Если хочется использовать базы данных для хранения файлов, то выбирать те, с которыми можно работать напрямую через Python.<br />
<br />
Crawler должен быть реализован как консольная утилита (см. библиотеку argparse) и в нем должны присутствовать следующие команды со следующими ключами:<br />
#update. Только находит ссылки.<br />
#*--help. Инструкция к команде.<br />
#*--from. С какого числа искать статьи.<br />
#*--to. По какое число искать статьи.<br />
#*--print. Выписывает найденные ссылки.<br />
#download. Скачивает статьи.<br />
#*--help. Инструкция к команде.<br />
#*--all. Догружает все незагруженные статьи.<br />
#*[urls]. Загружает только определенные статьи.<br />
#*-t. Для потоков, если они есть.<br />
#clean. Чистит html статьи от мусора, оставляя только текст. Ключи аналогично download, кроме -t.<br />
Использовать библиотеки, отличные от тех, которые указаны на этой вики-странице (например, requests, bs4), нельзя.<br />
<br />
Примеры:<br />
* Загрузка страницы семинара помощью библиотеки urllib [http://pastebin.com/qcqdQZLD [source]].<br />
* Простейший парсер HTML5 (извлекает заголовок страницы семинар) [http://pastebin.com/fCshurqB [source]].<br />
<br />
====Задание====<br />
# К следующему семинару в вас должны быть наработки по crawler-у.<br />
# Изучите команды man, ls, cd, screen, echo, cat, chmod.<br />
# Почитайте про [https://en.wikipedia.org/wiki/Hypertext_Transfer_Protocol http].<br />
<br />
====Материалы====<br />
=====Про гит=====<br />
# Кратко о контроле версий можно прочитать [http://git-scm.com/book/ru/v1/Введение-О-контроле-версий здесь].<br />
# Git, за или против? Можно посмотреть [https://ru.wikipedia.org/wiki/Git#.D0.9F.D1.80.D0.B5.D0.B8.D0.BC.D1.83.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D0.B8_.D0.BD.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0.D1.82.D0.BA.D0.B8 здесь]<br />
# [https://code.google.com/p/support/wiki/DVCSAnalysis Git Vs Mercurial] и [https://code.google.com/p/support/wiki/ChoosingAVersionControlSystem Git Vs SVN]<br />
<br />
=====Про Python=====<br />
# Библиотека [https://docs.python.org/3/library/argparse.html argparse].<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Global_interpreter_lock GIL]?<br />
# Многопоточность в Python - [https://docs.python.org/3/library/threading.html threading].<br />
<br />
=====Man=====<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Man_page man]?<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/GNU_Screen screen]?<br />
<br />
----<br />
<br />
===S02.03===<br />
# Обсудили организационные моменты.<br />
# Выяснили, кто какие ресурсы собирается взять (выбор можно изменить в течение недели).<br />
# Поговорили о git.<br />
# Дружно попили чай ;)<br />
<br />
====Немного о crawler-e====<br />
Необходимые операции:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Добыть ссылки на все статьи.<br />
# Определить свежесть статьи.<br />
# Получить ссылки нановые статьи.<br />
<br />
====Задание====<br />
# Разобраться c гитом, подготовить вопросы.<br />
# Создать репозиторий проекта в bitbucket.<br />
# Оценить сложность написания crawler-а для своего ресурса, возможно, изменить его.<br />
# Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler.<br />
<br />
====Материалы====<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-12T22:24:48Z<p>Ionastasi: Вынесены наверх ссылки на материалы; полоса разделения между семинарами.</p>
<hr />
<div>Семинар проекта [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
==Правила игры ==<br />
* '''Ментор:''' [[Участник:Simagin.denis|Симагин Денис]].<br />
* '''Место:''' офис Яндекса ([https://maps.yandex.ru/213/moscow/?ll=37.590150%2C55.734065&z=18&l=stv%2Csta&panorama%5Bpoint%5D=37.589416%2C55.733747&panorama%5Bdirection%5D=40.412258%2C-11.910596&panorama%5Bspan%5D=130.000000%2C52.209677 место встречи])<br />
* '''Время:''' c 17:00 до 18:30, опаздывающих ждем не дольше 10 минут.<br />
<br />
Общение с ментором вне занятий семинара приветствуется. Можно задавать вопросы, в том числе философские, или советоваться. Но перед тем, как написать письмо, попробуйте спросить это у [https://ya.ru Яндекса]. Также не обижайтесь, если в ответ вам пришла ссылка на документацию, поверьте, порой сложно объяснить лучше, чем написано там.<br />
<br />
===Ключевые точки===<br />
Сверху нам спущены ключевые точки выполнения проекта. Для нас они скорее явлются формальными, тем не менее мы должны их соблюдать.<br />
# '''1-6 февраля''' - первая неделя занятий со студентами.<br />
# '''22-28 февраля''' - 1 точка, вы определились с ресурсом, и приближайтесь к выполнению заданий на 4.<br />
# '''28 марта - 3 апреля''' - сессия у студентов.<br />
# '''25-30 апреля''' - 2 точка, часть на 4 выполнена и прошла ревью. Вы создали список заданий для повышения оценки и к нему приступили.<br />
# '''30 мая - 3 июня''' - окончание проектной работы, вы готовы, как пионеры. <br />
# '''начало июня''' - конкурс проектов.<br />
<br />
===Репозиторий===<br />
Мы будем использовать [https://en.wikipedia.org/wiki/Git_(software) git] в качестве системы контроля версий.<br />
Удаленный репозиторий будет находиться на [https://bitbucket.org bitbucket]. Заведите там себе учетную запись и создайте репозиторий учебного проекта. Он должен быть приватным, доступ должен быть только у вас, [https://bitbucket.org/dasimagin/profile/repositories ментора] и [https://bitbucket.org/cs-hse-projects/ кураторов]. <br />
<br />
===Разработка===<br />
У вас должен быть план и описание проекта, которые выложены на wiki репозитория. Также вы должны вести дневник своей разработки. Указывать там трудности, с которыми столкнулись, причины принятия тех или иных решений, анализ результатов и экспериментов.<br />
<br />
Ваш процесс разработки должен выглядеть следующим образом. Вы создаете себе issue, даете исчерпывающее описание. Создаете новую ветку и ведете в ней разработку. Какие-то проверенные куски кода нужно фиксировать в виде commit-ов и делать периодические push в удаленный репозиторий. Когда issue выполнено, вы вливайтесь в master-ветку с помощью merge --squash и делаете commit, название которого соответствует выполненному issue.<br />
<br />
==Материалы==<br />
<br />
===Python===<br />
* Библиотека [https://docs.python.org/3/library/argparse.html argparse].<br />
* Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Global_interpreter_lock GIL]?<br />
* Многопоточность Python - [https://docs.python.org/3/library/threading.html threading].<br />
* О языке [https://docs.python.org/3/tutorial/index.html Python], и его стандартной [https://docs.python.org/3/library/index.html библиотеке]. Уделите внимание:<br />
# Обработке ключей программы - [https://docs.python.org/3/library/argparse.html argparse lib].<br />
# Работе с сетью - [https://docs.python.org/3/library/urllib.html URL handling modules].<br />
# Регулярным выражениям - [https://docs.python.org/3/library/re.html Regular expression operations].<br />
# Парсеру HTML - [https://docs.python.org/3/library/markup.html markup tool].<br />
<br />
* Хорошие библиотеки для математики [http://docs.scipy.org/doc/numpy/reference/ numpy] и [http://docs.scipy.org/doc/scipy/reference/ scipy], а также [http://matplotlib.org plot] для графиков.<br />
* Библиотеки для машинного обучения - [http://scikit-learn.org/stable/index.html SciKit learn].<br />
* Удобная среда для экспериментов - [http://ipython.org/notebook IPyhton].<br />
<br />
===Примеры===<br />
* Загрузка страницы семинара помощью библиотеки urllib [http://pastebin.com/qcqdQZLD [source]].<br />
* Простейший парсер HTML5 (извлекает заголовок страницы семинар) [http://pastebin.com/fCshurqB [source]].<br />
<br />
===Git===<br />
* Кратко о контроле версий можно прочитать [http://git-scm.com/book/ru/v1/Введение-О-контроле-версий здесь].<br />
* Git, за или против? Можно посмотреть [https://ru.wikipedia.org/wiki/Git#.D0.9F.D1.80.D0.B5.D0.B8.D0.BC.D1.83.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D0.B8_.D0.BD.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0.D1.82.D0.BA.D0.B8 здесь]<br />
* [https://code.google.com/p/support/wiki/DVCSAnalysis Git Vs Mercurial] и [https://code.google.com/p/support/wiki/ChoosingAVersionControlSystem Git Vs SVN]<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [https://www.atlassian.com/git/tutorials/ Atlassian git tutorial] стань git гуру<br />
<br />
===Man man===<br />
* Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Man_page man]?<br />
* Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/GNU_Screen screen]?<br />
<br />
<br />
===Книги===<br />
* [http://learning-python.com/books/about-lp5e.html Learning Python, 5th, Mark Lutz]<br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Pro Git, 1th, Scott Chacon and Ben Straub]<br />
<br />
===Статьи===<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
===S02.10===<br />
<br />
====Как вести репозиторий====<br />
# Обязательно должна быть своя вики (та, которая на битбакете). В ней нужно вести подробный дневник разработки, так, чтобы можно было открыть и сразу понять, что происходит, как шла работа, зачем все и как устроено.<br />
# Проект разбивается на подзадачи. Для каждой из них нужен емкий issue, справка на вики и отдельная ветка. Перед тем, как сливать с основной веткой, написать ментору для ревью.<br />
# Для слияния веток использовать merge только с ключом --squash.<br />
Ревью будет протекать по почте, в виде комментариев к diff'у между текущей версией и последней проверенной.<br />
<br />
====Git====<br />
Обсуждали, как в целом устроен git. Commited, stage, work, где что находится. Рассказали, как работает .gitignore в зависимости от расположения. Упомянули некоторые команды:<br />
* git add -i добавляет в stage не целый файл, а отдельные строчки;<br />
* git reset может удалять из stage;<br />
* git add -u добавляет только те файлы, которые раньше уже когда-то добавлялись;<br />
* git commit --amend позволяет поменять название последнего коммита;<br />
* git log показывает историю коммитов;<br />
* git status показывает статус (отслеживаемость) файлов;<br />
* git <comand> --help всегда подробно расскажет, как устроена команда и какие у нее есть интересные ключи.<br />
<br />
====Сrawler====<br />
Работа crawler'а проходит примерно следующим образом:<br />
# Находит ссылки на все еще не скаченные статьи.<br />
# Скачивает их и сохраняет в качестве html-текста в отдельную директорию.<br />
# Чистит html от бесполезных тегов и прочего, оставляя только текст. Полученный результат сохраняется отдельно как txt-файл.<br />
Если хочется использовать базы данных для хранения файлов, то выбирать те, с которыми можно работать напрямую через Python.<br />
<br />
Crawler должен быть реализован как консольная утилита (см. библиотеку argparse) и в нем должны присутствовать следующие команды со следующими ключами:<br />
#update. Только находит ссылки.<br />
#*--help. Инструкция к команде.<br />
#*--from. С какого числа искать статьи.<br />
#*--to. По какое число искать статьи.<br />
#*--print. Выписывает найденные ссылки.<br />
#download. Скачивает статьи.<br />
#*--help. Инструкция к команде.<br />
#*--all. Догружает все незагруженные статьи.<br />
#*[urls]. Загружает только определенные статьи.<br />
#*-t. Для потоков, если они есть.<br />
#clean. Чистит html статьи от мусора, оставляя только текст. Ключи аналогично download, кроме -t.<br />
Использовать библиотеки, отличные от тех, которые указаны на этой вики-странице (например, requests, bs4), нельзя.<br />
<br />
Примеры:<br />
* Загрузка страницы семинара помощью библиотеки urllib [http://pastebin.com/qcqdQZLD [source]].<br />
* Простейший парсер HTML5 (извлекает заголовок страницы семинар) [http://pastebin.com/fCshurqB [source]].<br />
<br />
<br />
<br />
====Задание====<br />
# К следующему семинару в вас должны быть наработки по crawler-у.<br />
# Изучите команды man, ls, cd, screen, echo, cat, chmod.<br />
# Почитайте про [https://en.wikipedia.org/wiki/Hypertext_Transfer_Protocol http].<br />
<br />
====Материалы====<br />
=====Про гит=====<br />
# Кратко о контроле версий можно прочитать [http://git-scm.com/book/ru/v1/Введение-О-контроле-версий здесь].<br />
# Git, за или против? Можно посмотреть [https://ru.wikipedia.org/wiki/Git#.D0.9F.D1.80.D0.B5.D0.B8.D0.BC.D1.83.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D0.B8_.D0.BD.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0.D1.82.D0.BA.D0.B8 здесь]<br />
# [https://code.google.com/p/support/wiki/DVCSAnalysis Git Vs Mercurial] и [https://code.google.com/p/support/wiki/ChoosingAVersionControlSystem Git Vs SVN]<br />
<br />
=====Про Python=====<br />
# Библиотека [https://docs.python.org/3/library/argparse.html argparse].<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Global_interpreter_lock GIL]?<br />
# Многопоточность Python - [https://docs.python.org/3/library/threading.html threading].<br />
<br />
=====Man man=====<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Man_page man]?<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/GNU_Screen screen]?<br />
<br />
----<br />
<br />
===S02.03===<br />
# Обсудили организационные моменты.<br />
# Выяснили, кто какие ресурсы собирается взять (выбор можно изменить в течение недели).<br />
# Поговорили о git.<br />
# Дружно попили чай ;)<br />
<br />
====Немного о crawler-e====<br />
Необходимые операции:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Добыть ссылки на все статьи.<br />
# Определить свежесть статьи.<br />
# Получить ссылки нановые статьи.<br />
<br />
====Задание====<br />
# Разобраться c гитом, подготовить вопросы.<br />
# Создать репозиторий проекта в bitbucket.<br />
# Оценить сложность написания crawler-а для своего ресурса, возможно, изменить его.<br />
# Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler.<br />
<br />
====Материалы====<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-12T22:16:56Z<p>Ionastasi: Конспект второго семинара</p>
<hr />
<div>Семинар проекта [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
==Правила игры ==<br />
* '''Ментор:''' [[Участник:Simagin.denis|Симагин Денис]].<br />
* '''Место:''' офис Яндекса ([https://maps.yandex.ru/213/moscow/?ll=37.590150%2C55.734065&z=18&l=stv%2Csta&panorama%5Bpoint%5D=37.589416%2C55.733747&panorama%5Bdirection%5D=40.412258%2C-11.910596&panorama%5Bspan%5D=130.000000%2C52.209677 место встречи])<br />
* '''Время:''' c 17:00 до 18:30, опаздывающих ждем не дольше 10 минут.<br />
<br />
Общение с ментором вне занятий семинара приветствуется. Можно задавать вопросы, в том числе философские, или советоваться. Но перед тем, как написать письмо, попробуйте спросить это у [https://ya.ru Яндекса]. Также не обижайтесь, если в ответ вам пришла ссылка на документацию, поверьте, порой сложно объяснить лучше, чем написано там.<br />
<br />
===Ключевые точки===<br />
Сверху нам спущены ключевые точки выполнения проекта. Для нас они скорее явлются формальными, тем не менее мы должны их соблюдать.<br />
# '''1-6 февраля''' - первая неделя занятий со студентами.<br />
# '''22-28 февраля''' - 1 точка, вы определились с ресурсом, и приближайтесь к выполнению заданий на 4.<br />
# '''28 марта - 3 апреля''' - сессия у студентов.<br />
# '''25-30 апреля''' - 2 точка, часть на 4 выполнена и прошла ревью. Вы создали список заданий для повышения оценки и к нему приступили.<br />
# '''30 мая - 3 июня''' - окончание проектной работы, вы готовы, как пионеры. <br />
# '''начало июня''' - конкурс проектов.<br />
<br />
===Репозиторий===<br />
Мы будем использовать [https://en.wikipedia.org/wiki/Git_(software) git] в качестве системы контроля версий.<br />
Удаленный репозиторий будет находиться на [https://bitbucket.org bitbucket]. Заведите там себе учетную запись и создайте репозиторий учебного проекта. Он должен быть приватным, доступ должен быть только у вас, [https://bitbucket.org/dasimagin/profile/repositories ментора] и [https://bitbucket.org/cs-hse-projects/ кураторов]. <br />
<br />
===Разработка===<br />
У вас должен быть план и описание проекта, которые выложены на wiki репозитория. Также вы должны вести дневник своей разработки. Указывать там трудности, с которыми столкнулись, причины принятия тех или иных решений, анализ результатов и экспериментов.<br />
<br />
Ваш процесс разработки должен выглядеть следующим образом. Вы создаете себе issue, даете исчерпывающее описание. Создаете новую ветку и ведете в ней разработку. Какие-то проверенные куски кода нужно фиксировать в виде commit-ов и делать периодические push в удаленный репозиторий. Когда issue выполнено, вы вливайтесь в master-ветку с помощью merge --squash и делаете commit, название которого соответствует выполненному issue.<br />
<br />
==Материалы==<br />
<br />
===Python===<br />
* О языке [https://docs.python.org/3/tutorial/index.html Python], и его стандартной [https://docs.python.org/3/library/index.html библиотеке]. Уделите внимание:<br />
# Обработке ключей программы - [https://docs.python.org/3/library/argparse.html argparse lib].<br />
# Работе с сетью - [https://docs.python.org/3/library/urllib.html URL handling modules].<br />
# Регулярным выражениям - [https://docs.python.org/3/library/re.html Regular expression operations].<br />
# Парсеру HTML - [https://docs.python.org/3/library/markup.html markup tool].<br />
<br />
* Хорошие библиотеки для математики [http://docs.scipy.org/doc/numpy/reference/ numpy] и [http://docs.scipy.org/doc/scipy/reference/ scipy], а также [http://matplotlib.org plot] для графиков.<br />
* Библиотеки для машинного обучения - [http://scikit-learn.org/stable/index.html SciKit learn].<br />
* Удобная среда для экспериментов - [http://ipython.org/notebook IPyhton].<br />
<br />
===Примеры===<br />
* Загрузка страницы семинара помощью библиотеки urllib [http://pastebin.com/qcqdQZLD [source]]<br />
* Простейший парсер HTML5 (извлекает заголовок страницы семинар) [http://pastebin.com/fCshurqB [source]]<br />
<br />
===Git===<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [https://www.atlassian.com/git/tutorials/ Atlassian git tutorial] стань git гуру<br />
<br />
===Книги===<br />
* [http://learning-python.com/books/about-lp5e.html Learning Python, 5th, Mark Lutz]<br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Pro Git, 1th, Scott Chacon and Ben Straub]<br />
<br />
===Статьи===<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
===S02.10===<br />
<br />
====Как вести репозиторий====<br />
# Обязательно должна быть своя вики (та, которая на битбакете). В ней нужно вести подробный дневник разработки, так, чтобы можно было открыть и сразу понять, что происходит, как шла работа, зачем все и как устроено.<br />
# Проект разбивается на подзадачи. Для каждой из них нужен емкий issue, справка на вики и отдельная ветка. Перед тем, как сливать с основной веткой, написать ментору для ревью.<br />
# Для слияния веток использовать merge только с ключом --squash.<br />
Ревью будет протекать по почте, в виде комментариев к diff'у между текущей версией и последней проверенной.<br />
<br />
====Git====<br />
Обсуждали, как в целом устроен git. Commited, stage, work, где что находится. Рассказали, как работает .gitignore в зависимости от расположения. Упомянули некоторые команды:<br />
* git add -i добавляет в stage не целый файл, а отдельные строчки;<br />
* git reset может удалять из stage;<br />
* git add -u добавляет только те файлы, которые раньше уже когда-то добавлялись;<br />
* git commit --amend позволяет поменять название последнего коммита;<br />
* git log показывает историю коммитов;<br />
* git status показывает статус (отслеживаемость) файлов;<br />
* git <comand> --help всегда подробно расскажет, как устроена команда и какие у нее есть интересные ключи.<br />
<br />
====Сrawler====<br />
Работа crawler'а проходит примерно следующим образом:<br />
# Находит ссылки на все еще не скаченные статьи.<br />
# Скачивает их и сохраняет в качестве html-текста в отдельную директорию.<br />
# Чистит html от бесполезных тегов и прочего, оставляя только текст. Полученный результат сохраняется отдельно как txt-файл.<br />
Если хочется использовать базы данных для хранения файлов, то выбирать те, с которыми можно работать напрямую через Python.<br />
<br />
Crawler должен быть реализован как консольная утилита (см. библиотеку argparse) и в нем должны присутствовать следующие команды со следующими ключами:<br />
#update. Только находит ссылки.<br />
#*--help. Инструкция к команде.<br />
#*--from. С какого числа искать статьи.<br />
#*--to. По какое число искать статьи.<br />
#*--print. Выписывает найденные ссылки.<br />
#download. Скачивает статьи.<br />
#*--help. Инструкция к команде.<br />
#*--all. Догружает все незагруженные статьи.<br />
#*[urls]. Загружает только определенные статьи.<br />
#*-t. Для потоков, если они есть.<br />
#clean. Чистит html статьи от мусора, оставляя только текст. Ключи аналогично download, кроме -t.<br />
Использовать библиотеки, отличные от тех, которые указаны на этой вики-странице (например, requests, bs4), нельзя.<br />
<br />
====Задание====<br />
# К следующему семинару в вас должны быть наработки по crawler-у.<br />
# Изучите команды man, ls, cd, screen, echo, cat, chmod.<br />
# Почитайте про [https://en.wikipedia.org/wiki/Hypertext_Transfer_Protocol http].<br />
<br />
====Материалы====<br />
=====Про гит=====<br />
# Кратко о контроле версий можно прочитать [http://git-scm.com/book/ru/v1/Введение-О-контроле-версий здесь].<br />
# Git, за или против? Можно посмотреть [https://ru.wikipedia.org/wiki/Git#.D0.9F.D1.80.D0.B5.D0.B8.D0.BC.D1.83.D1.89.D0.B5.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D0.B8_.D0.BD.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0.D1.82.D0.BA.D0.B8 здесь]<br />
# [https://code.google.com/p/support/wiki/DVCSAnalysis Git Vs Mercurial] и [https://code.google.com/p/support/wiki/ChoosingAVersionControlSystem Git Vs SVN]<br />
<br />
=====Про Python=====<br />
# Библиотека [https://docs.python.org/3/library/argparse.html argparse].<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Global_interpreter_lock GIL]?<br />
# Многопоточность Python - [https://docs.python.org/3/library/threading.html threading].<br />
<br />
=====Man man=====<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/Man_page man]?<br />
# Что такое [https://en.wikipedia.org/wiki/GNU_Screen screen]?<br />
<br />
===S02.03===<br />
# Обсудили организационные моменты.<br />
# Выяснили, кто какие ресурсы собирается взять (выбор можно изменить в течение недели).<br />
# Поговорили о git.<br />
# Дружно попили чай ;)<br />
<br />
====Немного о crawler-e====<br />
Необходимые операции:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Добыть ссылки на все статьи.<br />
# Определить свежесть статьи.<br />
# Получить ссылки нановые статьи.<br />
<br />
====Задание====<br />
# Разобраться c гитом, подготовить вопросы.<br />
# Создать репозиторий проекта в bitbucket.<br />
# Оценить сложность написания crawler-а для своего ресурса, возможно, изменить его.<br />
# Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler.<br />
<br />
====Материалы====<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-04T17:43:52Z<p>Ionastasi: Время занятий.</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
Семинар проходит в Яндексе (корпус ШАДа), по средам, с 17:00 и до 18:30. Встречаемся у входа в БЦ Мамонтов. Опоздание минут на 10 приводит к тому, что проектом вы будете заниматься дома, так что лучше все-таки не опаздывать.<br />
<br />
Ментор: [[Участник:Simagin.denis|Денис Симагин]]. Вопросы задавать можно и нужно, но не те, ответ на которые можно найти на первой странице поисковой выдачи.<br />
<br />
Описание проекта: [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
==Материалы==<br />
===Python===<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.<br />
===Git===<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
===Книги===<br />
===Туториалы===<br />
== Семинары ==<br />
===S02.03===<br />
Первая встреча. Обсуждали организационные моменты. Оговорили, кто какие ресурсы собирается взять для своей рекомендательной системы, но этот выбор еще можно поменять в течение недели. Указания к ресурсу: должно быть достаточно много статей, более-менее одной тематики.<br />
<br />
Для хранения кода будет использоваться git, по крайней мере на первых порах. Соответственно, главное задание на эту неделю — разобраться с git'ом. <br />
<br />
Также необходимо изучить выбранный ресурс и подумать, каким именно образом выкачивать оттуда статьи (например, бежать по ссылкам или использовать ленту).<br />
<br />
Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler. Что для этого нужно:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить эту статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Выкачать таким образом весь ресурс (mining).<br />
# Уметь определять свежесть статьи.<br />
# Уметь получать новые статьи.<br />
<br />
Потенциально полезные ссылки:<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-04T17:24:41Z<p>Ionastasi: Удалена лишняя пустая строка...</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
Семинар проходит в Яндексе (корпус ШАДа), по средам, с 17:00. Встречаемся у входа в БЦ Мамонтов. Опоздание минут на 10 приводит к тому, что проектом вы будете заниматься дома, так что лучше все-таки не опаздывать.<br />
<br />
Ментор: [[Участник:Simagin.denis|Денис Симагин]]. Вопросы задавать можно и нужно, но не те, ответ на которые можно найти на первой странице поисковой выдачи.<br />
<br />
Описание проекта: [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
==Материалы==<br />
===Python===<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.<br />
===Git===<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
===Книги===<br />
===Туториалы===<br />
== Семинары ==<br />
===S02.03===<br />
Первая встреча. Обсуждали организационные моменты. Оговорили, кто какие ресурсы собирается взять для своей рекомендательной системы, но этот выбор еще можно поменять в течение недели. Указания к ресурсу: должно быть достаточно много статей, более-менее одной тематики.<br />
<br />
Для хранения кода будет использоваться git, по крайней мере на первых порах. Соответственно, главное задание на эту неделю — разобраться с git'ом. <br />
<br />
Также необходимо изучить выбранный ресурс и подумать, каким именно образом выкачивать оттуда статьи (например, бежать по ссылкам или использовать ленту).<br />
<br />
Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler. Что для этого нужно:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить эту статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Выкачать таким образом весь ресурс (mining).<br />
# Уметь определять свежесть статьи.<br />
# Уметь получать новые статьи.<br />
<br />
Потенциально полезные ссылки:<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-04T17:13:46Z<p>Ionastasi: Изменен порядок разделов</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
Семинар проходит в Яндексе (корпус ШАДа), по средам, с 17:00. Встречаемся у входа в БЦ Мамонтов. Опоздание минут на 10 приводит к тому, что проектом вы будете заниматься дома, так что лучше все-таки не опаздывать.<br />
<br />
Ментор: [[Участник:Simagin.denis|Денис Симагин]]. Вопросы задавать можно и нужно, но не те, ответ на которые можно найти на первой странице поисковой выдачи.<br />
<br />
Описание проекта: [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
<br />
==Материалы==<br />
===Python===<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.<br />
===Git===<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
===Книги===<br />
===Туториалы===<br />
== Семинары ==<br />
===S02.03===<br />
Первая встреча. Обсуждали организационные моменты. Оговорили, кто какие ресурсы собирается взять для своей рекомендательной системы, но этот выбор еще можно поменять в течение недели. Указания к ресурсу: должно быть достаточно много статей, более-менее одной тематики.<br />
<br />
Для хранения кода будет использоваться git, по крайней мере на первых порах. Соответственно, главное задание на эту неделю — разобраться с git'ом. <br />
<br />
Также необходимо изучить выбранный ресурс и подумать, каким именно образом выкачивать оттуда статьи (например, бежать по ссылкам или использовать ленту).<br />
<br />
Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler. Что для этого нужно:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить эту статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Выкачать таким образом весь ресурс (mining).<br />
# Уметь определять свежесть статьи.<br />
# Уметь получать новые статьи.<br />
<br />
Потенциально полезные ссылки:<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-04T17:09:22Z<p>Ionastasi: Изменено название страницы. Немного изменена структура. Добавлен раздел Материалы.</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
Семинар проходит в Яндексе (корпус ШАДа), по средам, с 17:00. Встречаемся у входа в БЦ Мамонтов. Опоздание минут на 10 приводит к тому, что проектом вы будете заниматься дома, так что лучше все-таки не опаздывать.<br />
<br />
Ментор: [[Участник:Simagin.denis|Денис Симагин]]. Вопросы задавать можно и нужно, но не те, ответ на которые можно найти на первой странице поисковой выдачи.<br />
<br />
Описание проекта: [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
== Семинары ==<br />
===S02.03===<br />
Первая встреча. Обсуждали организационные моменты. Оговорили, кто какие ресурсы собирается взять для своей рекомендательной системы, но этот выбор еще можно поменять в течение недели. Указания к ресурсу: должно быть достаточно много статей, более-менее одной тематики.<br />
<br />
Для хранения кода будет использоваться git, по крайней мере на первых порах. Соответственно, главное задание на эту неделю — разобраться с git'ом. <br />
<br />
Также необходимо изучить выбранный ресурс и подумать, каким именно образом выкачивать оттуда статьи (например, бежать по ссылкам или использовать ленту).<br />
<br />
Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler. Что для этого нужно:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить эту статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Выкачать таким образом весь ресурс (mining).<br />
# Уметь определять свежесть статьи.<br />
# Уметь получать новые статьи.<br />
<br />
Потенциально полезные ссылки:<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.<br />
<br />
==Материалы==<br />
===Python===<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.<br />
===Git===<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
===Книги===<br />
===Туториалы===</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-04T16:58:14Z<p>Ionastasi: Ionastasi переименовала страницу Рекомендательная система (страница проекта) в Рекомендательная система (семинар)</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
Семинар проходит в корпусе ШАДа, по средам, с 17:00. Встречаемся у входа в БЦ Мамонтов. Опоздание минут на 10 приводит к тому, что проектом вы будете заниматься дома, так что лучше все-таки не опаздывать.<br />
<br />
Ментор: [[Участник:Simagin.denis|Денис Симагин]]. Вопросы задавать можно и нужно, но не те, ответ на которые можно найти на первой странице поисковой выдачи.<br />
<br />
Описание проекта: [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
==Встреча 3 февраля==<br />
Первая встреча. Обсуждали организационные моменты. Оговорили, кто какие ресурсы собирается взять для своей рекомендательной системы, но этот выбор еще можно поменять в течение недели. Указания к ресурсу: должно быть достаточно много статей, более-менее одной тематики.<br />
<br />
Для хранения кода будет использоваться git, по крайней мере на первых порах. Соответственно, главное задание на эту неделю — разобраться с git'ом. <br />
<br />
Также необходимо изучить выбранный ресурс и подумать, каким именно образом выкачивать оттуда статьи (например, бежать по ссылкам или использовать ленту).<br />
<br />
Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler. Что для этого нужно:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить эту статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Выкачать таким образом весь ресурс (mining).<br />
# Уметь определять свежесть статьи.<br />
# Уметь получать новые статьи.<br />
<br />
Потенциально полезные ссылки:<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0)Рекомендательная система (страница проекта)2016-02-04T16:58:14Z<p>Ionastasi: Ionastasi переименовала страницу Рекомендательная система (страница проекта) в Рекомендательная система (семинар)</p>
<hr />
<div>#перенаправление [[Рекомендательная система (семинар)]]</div>Ionastasihttp://wiki.cs.hse.ru/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_(%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80)Рекомендательная система (семинар)2016-02-04T16:08:22Z<p>Ionastasi: Создание страницы. Общая информация, результаты первой встречи.</p>
<hr />
<div>== Общая информация ==<br />
Семинар проходит в корпусе ШАДа, по средам, с 17:00. Встречаемся у входа в БЦ Мамонтов. Опоздание минут на 10 приводит к тому, что проектом вы будете заниматься дома, так что лучше все-таки не опаздывать.<br />
<br />
Ментор: [[Участник:Simagin.denis|Денис Симагин]]. Вопросы задавать можно и нужно, но не те, ответ на которые можно найти на первой странице поисковой выдачи.<br />
<br />
Описание проекта: [[Рекомендательная система (проект)]].<br />
<br />
==Встреча 3 февраля==<br />
Первая встреча. Обсуждали организационные моменты. Оговорили, кто какие ресурсы собирается взять для своей рекомендательной системы, но этот выбор еще можно поменять в течение недели. Указания к ресурсу: должно быть достаточно много статей, более-менее одной тематики.<br />
<br />
Для хранения кода будет использоваться git, по крайней мере на первых порах. Соответственно, главное задание на эту неделю — разобраться с git'ом. <br />
<br />
Также необходимо изучить выбранный ресурс и подумать, каким именно образом выкачивать оттуда статьи (например, бежать по ссылкам или использовать ленту).<br />
<br />
Кто уже знает git, по желанию может уже начать писать crawler. Что для этого нужно:<br />
# Скачать всю статью в HTML.<br />
# Распарсить эту статью. Почистить от всякого мусора: картинок, ссылок, прочего, оставить только текст. Если есть опыт работы с базами, то можно использовать их, в противном случае лучше не тратить время на их изучение, достаточно хранить все в обычной директории. Распарсенные статьи хранятся отдельно, у них должны быть свои индексы и нужно уметь сопоставлять этот индекс с url статьи.<br />
# Выкачать таким образом весь ресурс (mining).<br />
# Уметь определять свежесть статьи.<br />
# Уметь получать новые статьи.<br />
<br />
Потенциально полезные ссылки:<br />
* [https://try.github.io Code School - Try Git] интерактивная почти игра, которая учит основным командам Git.<br />
* [http://git-scm.com/doc Git - Documentation] официальная документация Git. <br />
* [http://git-scm.com/book/ru/v1 Git - Book] перевод довольно обширной обучающей книги о Git от Скотта Шакона.<br />
* [https://github.com/andreiled/mipt-cs-4sem/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%88%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5-%D1%81-git-%D0%B8-github-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Пошаговая инструкция по работе с git и github для студентов] маленькая обзорная статья, с чего начать.<br />
* [https://brett.is/writing/about/my-python-web-crawler/ My Python Web Crawler - Brett.Is] How to write a very simplistic Web Crawler in Python for fun.</div>Ionastasi